|
البحث في المنتدى |
بحث بالكلمة الدلالية |
البحث المتقدم |
الذهاب إلى الصفحة... |
![]() |
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]() امم وكان شريط ذكرياتنا مر من امامي كلمح البصر ,شكرا على تذكيري لاشياء لا اتوقع باني سانساها بيوم فهي من اجمل واروع ذكرياتي فيكفي بانكم كنتم معي بكل تفاصيلها.. |
![]() |
[2] |
![]() ![]() |
![]() انا لا اعرفك ولكن من كلام الطالبات
حسية بأنك معلمة رائعه جدا وان كنت من معلماتي هذا شرفاَ لي وكذلك فخراَ لي شكراا لكي |
![]() |
![]() |
![]() |
[4] |
![]() ![]() |
![]() بفضلكن ماعدت .....أطيق صبرا عن مدرستي
شعرت بأنني أحببتها اكثر من اي وقت مضى....او من اي مرحلة مضت .... فشكرا لكن صديقاتي ومعلماتي |
![]() |
![]() |
![]() |
[5] |
(المخلصة دوماً) ![]() |
![]() أن تحبي المدرسة فهذا انجاز...
وسيكون له تأثير إيجابي في تقدمك الدراسي... أتمنى أن تبقى الإبتسامة على قلبك دآئما... وبالتوفيق . |
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
[6] |
(المخلصة دوماً) ![]() |
![]() بالنسبة لتحويل الموضوع إلى مكان للأسئلة المباشرة لي .
فأنا أرفض الأسئلة الخاصة بهويتي أو المتعلقة بالمدرسة . وليس لدي رغبة إطلاقا لأحاديث شخصية على العام أو حتى على الخاص. ولن أرد على أي سؤال من هذا النوع...عذرا.. هذه خصوصية لا أريد لأحد أن يتدخل فيها.. المنتدى ملك للجميع وحلقة للتواصل العام ... بين الطالبات...ولوضع الإعلانات.. |
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
[8] |
(المخلصة دوماً) ![]() |
![]() لا أدري إن كان أحد آخر يتصور المدرسة كما أراها في عقلي¡..في إحساسي¡
أحيانا يبدو لهن أنا أتحدث بجد مطلق بينما أنا ألاطفهن!'.. وفي المقابل لا أحب التفاهات .. واللامعنى!'... أتأمل في تصرفات طالباتي وتحركاتهن!... في الهمسات..والنظرات... في ردود الفعل!... في التصرف وسط الحصة... في الدفاتر!... في الفسحة...!* ممارسة التأمل لاتتوقف إطلاقا!.... وتبدأ منذ دخول المدرسة وحتى النهاية... رغم الضجيج فأنا أسمع بعض الأصوات بصورة منعزلة!'... لا أحب التكلف... وأشعر بمن يتكلف!'... لا أحب التمثيل ولا التصنع ولامحاولات لفت الانتباه.... في الواقع ..أضحك منها!'... وهي كثيرة... !'.. أكرهها حينما تمارس بطريقة غبية كأن تثير الصراخ..أو الشغب!'... أو التطاول!'... بينما تبدو مضحكة حين تكون بالتمارض!' أو ادعاء الحزن!.. |
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
[9] |
(المخلصة دوماً) ![]() |
![]() من المواقف هو ملاحظتي لاحدى الطالبات ... والتي لاأدرســها ! ....
أعرفها منذ فترة ... ورغم هدوئها وعفويتهـا ... كان يبدو أنها تعاني شيئا من عدم الاتزان الإنفعالي كماهو الحال بالنسبة لمرحلتها العمرية ... كانت لها قصة مع التمارض ...! .. نجحت في فترة طويلة في فرضه ... حتى تم وضع حد له بالتعمل بقسوة معها ... بتهديدها بصورة غير مباشرة بتحويلها إلى طالبة منازل ...لأن أحدا لم يخبرها أن الجميع تأكد أنها وقعت في إيهام نفسها بالمرض ... حتى تلبسها وسيطر عليها .... وبعد زوال هذه الزوبعة ... ظهر شيء آخر!... إنه يحزنني هذه المرة ... لازالت تشعر برغبة ملحة في الظهور !... وبدل أن تحقق هذه الغريزة بمحاولة التفوق في أي مجال ، نشاطي أو إذاعي أو دراسي ..أو أي شيء .. لجئت للإنضمام إلى احدى المجموعات (شلة) إن صح التعبير ... من فاقدي الإحساس بقيمة العمر!.. ومضيعي الأوقات !... لاأريد أن أقول هذا الوصف لكن : وجودهن بلاطائل! ... ضحك واستهتار وإهمال!!!....ولم تكن هي كذلك ... بخلاف أنها لم تكن متفوقة.. لكنها لم تكن مستهترة!... المؤلم حقا في الأمر أنها تحاول الذوبان وسطهن .... وقد تغير الكثير من تصرفاتها المعهودة ..لللأسف ليس للأفضل.!.. لازلت أراقب ...وأتخيل النهاية ....!
التعديل الأخير تم بواسطة أثر المطر2 ; 2013-02-21 الساعة 02:10 PM.
|
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
[10] |
(المخلصة دوماً) ![]() |
![]() هذا ظلم ... هذا ظلم !!!! في بداية هذا الفصل الدراسي ... حصل أن كنت أرقب موقفا من المواقف ... في يوم طباعة نتائج الطالبات .... حيث اقتربت احدى الطالبات وهي تحمل ورقة نتيجتها ...اقتربت من احدى المعلمات وكان على وجهها أثر الحزن ... وفيما قابلتها المعلمة بإبتسامة لتسألها عن نتيجتها .... انفجرت في نوبة من البكاء وهي تقول : ظلم ...! ... ظلم!!! ... جملة قوية! ... وإتهام مخيف ...! فسألتها المعلمة بإهتمام لماذا؟؟.... فقالت وهي تغالب البكاء ظالميني !!! ....ظالميني !!!! حاولت المعلمة تهدئتها لتفهم السبب .... فإذا هي تقول : نسبتي متدنية! ...وأنا أغلب درجاتي مقاربة للدرجة النهائية! .... فنظرت المعلمة بإهتمام إلى الورقة ثم استدارت إلي وطلبت مني مشاركتها في فهم السبب لعل هناك خطأ ! ..... وأقول خطأ!!! ... لأن هناك فرق كبيييييييير بين الخطأ والظلم! .... الخطأ يكون غير متعمد وهو يحصل من الجميع بما فيهم الكمبيوتر لأن الكمال لله وحده ..أما كلمة ظلم فهذا يعني وقوعه متعمدا ..وبترصد .. وهو ماتظنه أغلب الطالبات للأسف بل ويصل الحد إلى رمي التهم والتطاول ... بينما الأمر كله من الطالبة نفسها ..وبنسبة 100%! ... وخصوصا هذا الموقف بالذات ... كل من رأى الموقف ولم يقترب ليفهم النتيجة كان سيظن بالفعل بوقوع شيء من الظلم على المسكينة! ... لكن الواقع للأسف شيء مختلف تماما ... و الطالبة تصرخ بشيء باطل !!!.... وصراخها هو الظلم بعينه!!... أمسكت الورقة ونظرت إلى درجاتها ... بالفعل كانت تقارب الكمال ... كانت تنقص بمقدار درجة أو درجتين في الإختبارات النهائية ومثلها في أعمال السنة .... فيما عدا مادة من المواد ... والتي كانت درجاتها فيها متدنية للغاية ... فقلت : ياعزيزتي ... النتيجة صحيحة! ... ونسبتك هي ماتستحقينها ..لأنها بالنسبة الموزونة لمادة تدرسينها 6 حصص في الإسبوع مثلا ..يكون نقص درجة يوازن نقص 6 درجات! ... فقالت : كيف ؟؟؟؟؟ فقلت : ياعزيزتي ... هذه هي النسبة الموزونة!... تعلمي ... قبل أن تتهمي!.... فقالت تستدرك وقد جفت دموعها من المفآجأة : وهذه المادة؟؟؟؟ ...درجاتنا فيها منخفضة!...قلت : السبب ؟؟؟؟ قالت بالحرف الواحد : الأبلا ماتساعدنا !!! .... قلت : كيف تساعدكم؟؟؟؟ قالت : إحنا كسلانين وهي ماتساعدنا !!! .... قلت : والله أعطتكم حقكم ... ولو رأت إجتهادا منكم ورغبة في رفع المستوى في هذه المادة بالذات ... كان طلعت درجاتكم .... بدل رمي التهم بالباطل ... ونشر الأكاذيب .... كان موقفا أثار غضبي .... رغم رغبتي في الحيادية ... لكن ظلمها كان واضحا .... وهكذا التسرع !... والتفكير بأنانية .... لاأقول ذلك دفاعا عن المعلمات ... بل إخبارا بالواقع .... وبالنسبة لردي على الطالبة في أن بذل الجهد يثمر في أي مادة ... فسأذكر موقفا وقفت عليه بنفسي ..ورأيت ثماره ... عسى يكون فيه فآئدة ... ولعلها تكون المشاركة التالية ... |
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
الدولي, عالمي, وخطرات, نظرات ![]() |
انواع عرض الموضوع |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
توقيع طلب يقدم للامم المتحدة لكي يتم الاعتراف بيوم 21 مارس يوم عالمي لمتلازمة داون | احمد المديني | التربية الخاصة - التربية الفكرية | 2 | 2011-12-18 07:56 PM |
عالمي الممتع | فارس الاشراف | منتدى رياض الأطفال | 0 | 2011-10-09 03:41 PM |
التعليم المختلط في الصفوف الأولية نظرات علمية ..( 2) | ابو تالا 1000 | منتدى المعلمين والمعلمات | 0 | 2011-07-03 06:36 AM |