للجميع مع التحية

[حصة الراشد]

أخي أنت طلبت الحديث معوقات العمل و ذكرت على ذاك مثالا بالمباني :

و قبل أن أتحدث عن المباني المدرسية أود أن أذكركم بأمر :

ما هو عدد المباني الادارية التابعة لإدارة التربية و التعليم بخلاف المدارس طبعا ؟!

هل هي ظاهرة جيدة أن تكون إدارة التجهيزات في ذلك الحي و إدارة المستودعات في ذاك و إدارة الإرشاد في ذاك الشارع و إدارة التدريب هناك ووووووو

ألا يكلفكم ذلك الكثير في عملية المتابعة و الاتصال و التواصل ؟!

للأسف تم في ال15 سنة الاخيرة توسع عمراني هائل في المدينة ،،،. لم يكن فيه لادارة التعليم بأقسامها المختلفة مساحة تناسبها من البناء


طبعا زيارة أي مبني و هو خالي من مرتاديه .... للحكم عليه ،،،، أو الحكم عليه من خلال غرفة المدير ... سيكون حكما ناقصا بلا شك

من الأمثلة البسيطة على " القصور " في مباني الادارة قبل المدارس

مبني مركز التدريب

من المستغرب أن يكون هناك مبنى مهمته " تدريب و تأهيل معلمات و مديرات و مشرفات المدينة و المناطق التابعة لها ... من المستغرب أن يكون

هذا المبنى عبارة عن 18 فصلا دراسيا ....نعم " فصل دراسي " و ليس قاعة تدريبية مجهزة .... لا يحتمل الفصل أكثر من 30 معلمة في وضع مريح بعيدا عن المزاحمة و الضيق !!



بالنسبة للمدراس : هناك مدارس مستأجرة تصطف طالباتها في الصالات و يدرسو في غرف النوم ...بعضها خصص لأسرة أو أسرتين أو أربع لا ل 500 نسمة

و بعضها مبان حكومية جيدة و جميلة

و بعضها مبان حكومية من 3 او 4 أدوار ...لا يوجد بها مصعد في تجاهل لحاجة " المرأة " خصوصا للمصعد


أغلب مدارس البنات الحكومية عبارة عن مبنى به ساحة مسقفة في الوسط. و حوش خارجي صغير محاط بجدران و أسقف حديدية ...
و يحيط بهذا المبنى سور كبير جدا ... بين هذا السور و المبنى مساحات كبيرة مهدرة لا يتم الاستفادة منها لا في جلسات و لا ملاعب و لا تستفيد الطالبات من ضوء شمس " الله " و لا من الهواء " المجاني "

و كأنه لزاما على المدرسة أن تكون سجنا لا بد مر محاصرة نزلائه !!

من الامور الملفتة للنظر أن يوجد مبنيان لمدرستين ثانويتين لا يفصل بينها سوى شارع أو شارعين و أحيانا ثلاث !!

أحد هذه المباني متشارك مع مدرسة متوسطة أو ابتدائية !!

و هذا يشتت الجهود و الامكانيات ...