اليوم حبيت أذكر لكم طريقتي في حصص الإنتظار ....
طبعا من المعلوم أنه في أي مدرسه قد يوجد غياب من المعلمين والمعلمات وقد يكون الغياب في يوم واحد أكثر من كذا معلم وبالتالي قد يمر على الفصل الواحد حصص كثيرة من الفراغ قد تصل أحيانا ( 5 )حصص بدون مبالغه....
بناء عليه لايعقل أن تأتي الطالبه أو الطالب للمدرسه ويعودا للبيت من غير فائدة تذكر ...فكانت حصص الإنتظار ولكن حصص الإنتظار ترجع للمعلم والمعلمه في كيفية الإستفادة منها !!!!
ومن الظلم للطالب أن يجلس المعلم في حصة الإنتظار لقضاء أعماله الخاصه من تحضير أو أي عمل اّخر ....
وأيضا من الظلم (في نظري )أن يجلس المعلم عند باب الفصل
ويقفل عليهم الباب ..فكم لهذة الطريقه من سلبيات على
الطلبه والتي من أهمها ضياع وقتهم بلا فائدة وثمة أمر اّخر
وهو حصول مشاجرات بينهم وربما مضاربات وأمور اخرى الله بها عليم ....والسبب عدم تواجد المعلم أو المعلمه وتفعيله لحصة الإنتظار .......
المهم الحديث يطول عن هذا الامر مابين نتائج وسلبيات وطرق
لكن حبيت أذكر لكم طريقتي وإن لم يكن فيها شيء كثير من الإبتكار ....لكن على أستفيد أيضا ممن يشاركني الموضوع
من الطرق 1) أشغلهم شريط نسمعه أنا والطالبات على الاقل نصف الشريط وبعد الإنتهاء أطلب منهن التعقيب عليه أو ومناقشته أو تحديد أمور إستفدنها منه ....
من الأشرطه التي نفع الله بها كثيرا شريط ( الجوهرة المصونه ) للشيخ الفاضل بدر المشاري .....
شريط (حنين فتاة )
شريط (صانعات المأثر )لابراهيم الصقعبي حفظه الله ......
هذا على سبيل المثال ....
2) قراءة كتيبات ومن الكتيبات التي كان لها صدى كبير عند الطالبات ا ) كتيب (وهم الحب ) للشيخ محمد المسند حفظه الله
ب ) كتيب (سراب الحب ) لمحمد الصعيري
ج ) شريط الفيديو الذي حطم حياتي .....وغيرها
هذة طريقه ومن الطرق أيضا أطلب منهن
3 ) كتابة (رسالة شكر وعرفان توجهها لشخصيه تستحقها من وجهة نظرها .....
4 ) كتابة أمنيتها وهذة مهمة جدا (وجهة نظر طبعا )
كتابة خواطرها تجاة أي حدث لتعايش الواقع وتنشغل بأمور الأمه .....
ومن الطرق 5 ) كل وحدة تمارس هوايتها من رسم وقراءة وكتابه بحيث نتابع مع بعضنا هذة الهوايات ....
ومن الطرق 6 ) تقسيم الفصل إلى فرق وعمل مسابقات علميه أو عمليه فيما بينهم
أيضا عمل7 ) مجله إسلاميه بحيث يجمعن فيها كذا موضوع ومن الممكن متابعتها فيما بعد في المنزل أو حصة فراغ أخرى
طبعا كل مدرسه يوجد لديها حقيبة إنتظار لكن كل ماكانت الكتيبا والأشرطه من إختيار المعلم والمعلمه كل ما كان أفضل .....
ثمة أمر اّخر وهوتغيير مكان الفصل بحيث تنزل الطالبات للمصلى أو الساحه أو المكتبه أو غرفة الحاسب .....
لتغيير جو الدراسه الذي قد يكون مملاً أحيانا ....
وبس وسلامتكم ....
أتمنى منكم أن توافوني بطرقكم أنتم أيضا فلابد أني أغفلت أشياء كثيرة جدا
والامر يوجه للطالبات أيضا :أنت طالبه ماذا تتمني من معلمتك أن تشغلك فيه بحصة الإنتظار؟؟
يالله عاد شاركوا موبس تقرون وتطلعون !!!! طالبات ومعلمات ؟