عرض مشاركة واحدة
  #1    
قديم 2019-08-29, 12:44 PM
أسيرة القمر أسيرة القمر غير متواجد حالياً
عضو هام
 


معدل تقييم المستوى: 19
أسيرة القمر is on a distinguished road
Icons32 أوراق عمل احتساب تقارير تفعيل بوابة المستقبل جديد 2020م \ 1441هـ نموذجين WORD + pdf





أوراق عمل احتساب تقارير تفعيل بوابة المستقبل جديد 2020م\1441هـ نموذجين WORD+pdf

تحميل مرفقات WORD+pdf



أولًا: التعريف بالمصطلحات .................................................. ..................................... 3
ثانياً: تعريف أدوات المعلم على بوابة المستقبل .................................................. .......... 4
ثالثاً: حساب عدد المهام المطلوبة من المعلم .................................................. ............. 6
رابعا: المهام المطلوبة من المعلم لكل مادة -المرحلة المتوسطة ..................................... 6
خامسا: المهام المطلوبة من المعلم لكل مادة-المرحلة الثانوية )نظام المقررات( ................. 8
سادسا: المهام المطلوبة من المعلم لكل مادة-المرحلة الثانوية )النظام الفصلي( ............... 9
سابعا: عناصر معادلات التفعيل .................................................. .............................. 11
ثامنا: أنواع التقارير .................................................. ................................................ 14
تاسعا: أدوات قائد ووكيل المدرسة المتوفرة على البوابة ............................................... 14
عاشرا: أدوات قائد ووكيل المدرسة على البوابة .................................................. .......... 16
حادي عشر: تقارير التفعيل – معادلات أدوات قائد المدرسة ............................................ 16
ثاني عشر: المهام المطلوبة من قائد المدرسة .................................................. ........... 17
ثالث عشر: تقارير التفعيل – معادلات حساب تفعيل الادوات ......................................... 18
رابع عشر: أوزان الأدوات .................................................. ........................................ 19
خامس عشر: أدوات المشرف التربوي المتوفرة على البوابة ............................................ 20
سادس عشر: أدوات المشرف التربوي المقترحة على البوابة ........................................... 21
سابع عشر: معادلات أدوات المشرف التربوي .................................................. ............ 22
ثامن عشر: أوزان الأدوات للمشرف التربوي .................................................. ............... 22
الدعم الفني في شركة تيتكو لتقنيات التعليم .................................................. ............ 23
الفهرس :
3 أولًا: التعريف بالمصطلحات :
تفعيل بوابة المستقبل
نسبة أداء المستخدمين لأدوات البوابة من المهام المطلوبة منهم.
تقارير التفعيل
هي خدمة استخراج التقارير الخاصة بالتفعيل.
استخراج التقارير
تكون متاحة باي وقت وضمن الفترة الزمنية المحددة من قبل المستخدم.
مصطلحات عامة
- الفصل الدراسي: المقصود به الفصل الدراسي كاملًا )مثلا مكون من 15 أسبوع(.
- الصف: المقصود فيه الصف الدراسي مثل )أول متوسط، ثاني متوسط، ثالث
متوسط(.
- الفصل: المقصود فيه الشعبة مثل ) 3أ- 3ب- 3/ 1- 3/ 2(.
مصطلحات تقارير التفعيل
- أدوات المعلم: المقصود فيها )الواجبات – المحتوى الإلكتروني - حلقات النقاش -
الحضور والانصراف - تحضير الدروس – الاختبارات - الفصول الافتراضية - الأنشطة
التعليمية(.
- الادوات المنجزة من قبل للمعلم: المقصود فيها عدد المهام التي نفذها المعلم )مثل
عدد الواجبات التي رفعها المعلم(.
4
- المهام المطلوبة من للمعلم: المقصود فيها عدد المهام التي يفترض على المعلم
تنفيذها. كحد أدنى للمادة حسب جدول توزيع المهام .
- أدوات الطالب: المقصود فيها )الواجبات – المحتوى الإلكتروني -حلقات النقاش
-الاختبارات-الفصول الافتراضية-الانشطة التعليمية (.
- المهام المنجزة بالنسبة للطالب: المقصود فيها عدد المهام التي أنجزها الطالب
بالنسبة لعدد المهام المطلوبة من المعلمين )كحد أدنى(.
- المهام المطلوبة بالنسبة للطالب: المقصود فيها عدد المهام التي طلبها المعلمون
والمفروض على الطالب أدائها .
- الطلاب : المقصود بها الطلاب المنتظمين فقط ولا يدخل فيها الطلاب المنتسبين.
- المعلمين : المقصود بها المعلمين المرتبطين بحصص دراسية فقط.
- موعد التقارير : المقصود بها موعد صدور التقارير , حيث التقرير الأول في الإسبوع
التاسع )الفترة من الإسبوع الأول حتي نهاية الإسبوع الثامن ( , التقرير الثاني الإسبوع
الخامس عشر ) للفترة من الإسبوع الأول حتي نهاية الإسبوع الخامس عشر (.
ثانياً: تعريف أدوات المعلم على بوابة المستقبل
- الواجبات الإلكترونية: هي الواجبات المرتبطة بالمادة الدراسية ويتم تقديمها عبر برنامج
بوابة المستقبل وتصحيحها وإعطاء الدرجة المخصصة لها عبر البوابة.
5 - الانشطة التعليمية: هي الانشطة التي يطلبها المعلم من الطالب )مثال: مشاريع
،اوراق عمل، بحث...الخ(
- الاختبارات الإلكترونية: أداة لإعداد الأسئلة وانشاء الاختبارات والتصحيح ألياً عبر برنامج
بوابة المستقبل.
- المحتوى الإلكتروني: مجموعة من المحتويات الدراسية التفاعلية المطابقة للمنهاج
الدراسي التقليدي من حيث المحتوى، لكنها تختلف في آلية تقديمها عبر بوابة المستقبل
والتي تعتمد في تصميمها على الوسائط المتعددة )صورة – صوت – فيديو.. الخ( و
التي يقوم المعلم برفعها على البوابة.
- مادة تعليمية موضوعة بصورة إلكترونية، يتم توظيف النصوص والصور والفيديو
والخرائط التوضيحية والبيانات بشكل متداخل ومتشعب، لتحقيق الأهداف التعليمية بما
يراعي الفروق الفردية وحاجات المتعلمين بشكل جذاب، ويكون للمتعلم دور أساسي في
بناء معرفته.
- حلقات النقاش: عبارة عن مساحة مخصصة لموضوع معين يمكن أن يطرحه المعلم
ويتابع مناقشات الطاب حوله )التقييم على مستوي الموضوعات وليس للغرف(.
- تحضير الدروس: عبارة عن مساحة مخصصة لوضع إعدادات الدروس و بناء الخطة
الفصلية )توزيع المادة على الأسابيع(
6
- رصد الحضور والغياب: أداة تساعد المعلم في رصد الحضور والغياب لطلابه بشكل
آلي.
- الفصول الافتراضية: أداة تساعد المعلم بلقاء الطاب من خال تقديم حصة
دراسية بشكل مباشر ولحظي بمحاكاة واقعية للحصة الدراسية التقليدية.
ثالثاً: حساب عدد المهام المطلوبة من المعلم
- معيار الحساب
- عدد الحصص الاسبوعية
- معادلة حساب المطلوب
- عدد الحصص الاسبوعية حسب كل مادة × احتياج المادة
رابعا: المهام المطلوبة من المعلم لكل مادة -المرحلة المتوسطة
• الأنصبة لكل خدمه ثابته يتم اضافتها من خال اعدادات على مستوي المادة /
الصف الدراسي / المرحلة.
• المادة التي نصيب النشاط بها صفر يحصل المعلمين والطاب على نسبة
التفعيل لأداة كاملة.
• تقسم المهام للمعلم على فترتين، بحيث تكون الأدوات المطلوب منها أرقام
فردية يكون للفترة الأولى العدد الأقل.
7 • حساب النسبة يكون تصاعدي للمعلم بحيث إذا أكمل كافة المهام المطلوبة منه
على مستوى الفصل الدراسي في الفترة الأولى يتم إحتساب النسبة له كاملة، مع
مراعاة الحالات التي يكون أدى فيها المعلم المطلوب منه خال الفترة الأولى بحيث
يحصل على النسبة الكاملة أيضا إذا أكمل ماهو مطلوب منه في الفترة الثانية ،
أما مايخص المعلمين الذين لم يكملوا المهام المطلوبة في أحد الفترتين فلن يتم
الحصول على النسبة كاملة.
عدد التفعيل
حصص
المادة
أسبوعيا
المادة الفصول
الافتراضية
رصد الاختبارات
الحضور
والغياب
تحضير
الدروس
الانشطة
التعليمية
المحتوى
الإلكتروني
غرف
النقاش
واجب
1 للمادة الواحدة
1 للمادة الواحدة
عدد الحصص × )عدد الأسابيع الدراسية - 1(
عدد الحصص × عدد الأسابيع الدراسية
رياضيات 10 15 5 15 5
علوم 8 8 8 12 4
اللغة 8 8 8 8 4
الإنجليزية
لغتي 12 12 12 12 6
تربية 6 6 6 6 3
اجتماعية
قرآن كريم 6 6 8 0 2
توحيد 4 6 8 10 2
فقه 4 6 8 10 2
تفسير 4 6 8 10 2
حديث 2 6 4 5 1
8
عدد التفعيل
حصص
المادة
أسبوعيا
المادة الفصول
الافتراضية
رصد الاختبارات
الحضور
والغياب
تحضير
الدروس
الانشطة
التعليمية
المحتوى
الإلكتروني
غرف
النقاش
واجب
1 للمادة الواحدة
1 للمادة الواحدة
عدد الحصص ×
)عدد الأسابيع الدراسية - 1(
عدد الحصص × عدد الأسابيع
الدراسية
أسرية ٢ ٥ ٤ ٥ ١
حاسب ٢ ٧ ٣ ٣ ١
فنية ٤ ٦ 8 ٤ ٢
البدنية ٢ ٢ ٢ ٢ ١
خامسا: المهام المطلوبة من المعلم لكل مادة-المرحلة الثانوية )نظام المقررات(
• الأنصبة لكل خدمه ثابته يتم اضافتها من خال اعدادات على مستوي المادة / الصف
الدراسي / المرحلة.
• المادة التي نصيب النشاط بها صفر يحصل المعلمين والطاب على نسبة التفعيل
للخدمة كاملة.
• تقسم المهام للمعلم على فترتين، بحيث تكون الأدوات المطلوب منها أرقام فردية
يكون للفترة الأولى العدد الأقل.
• حساب النسبة يكون تصاعدي للمعلم بحيث إذا أكمل كافة المهام المطلوبة منه على
مستوى الفصل الدراسي في الفترة الأولى يتم إحتساب النسبة له كاملة، مع مراعاة
الحالات التي يكون أدى فيها المعلم المطلوب منه خال الفترة الأولى بحيث يحصل على
النسبة الكاملة أيضا إذا أكمل ماهو مطلوب منه في الفترة الثانية ،
9 أما مايخص المعلمين الذين لم يكملوا المهام المطلوبة في أحد الفترتين فلن يتم
الحصول على النسبة كاملة.
عدد التفعيل
حصص
المادة
أسبوعيا
المادة الفصول
الافتراضية
رصد الاختبارات
الحضور
والغياب
تحضير
الدروس
الانشطة
التعليمية
المحتوى
الإلكتروني
غرف
النقاش
واجب
2 للمادة الواحدة
1 للمادة الواحدة
عدد الحصص ×
)عدد الأسابيع
الدراسية - 1(
عدد الحصص
× عدد الأسابيع
الدراسية
قرآن ١٠ ١٥ ١٥ ٠ ٥
باقي ١٠ ١٥ ١٥ ١٥ ٥
المواد
سادسا: المهام المطلوبة من المعلم لكل مادة-المرحلة الثانوية )النظام الفصلي(
• الأنصبة لكل خدمه ثابته يتم اضافتها من خال اعدادات على مستوي المادة / الصف
الدراسي / المرحلة.
• المادة التي نصيب النشاط بها صفر يحصل المعلمين والطاب على نسبة التفعيل
للخدمة كاملة.
• تقسم المهام للمعلم على فترتين، بحيث تكون الأدوات المطلوب منها أرقام فردية
يكون للفترة الأولى العدد الأقل.
10
• حساب النسبة يكون تصاعدي للمعلم بحيث إذا أكمل كافة المهام المطلوبة منه
على مستوى الفصل الدراسي في الفترة الأولى يتم إحتساب النسبة له كاملة، مع
مراعاة الحالات التي يكون أدى فيها المعلم المطلوب منه خال الفترة الأولى بحيث
يحصل على النسبة الكاملة أيضا إذا أكمل ماهو مطلوب منه في الفترة الثانية ،
أما مايخص المعلمين الذين لم يكملوا المهام المطلوبة في أحد الفترتين فلن يتم
الحصول على النسبة كاملة.
عدد التفعيل
حصص
المادة
أسبوعيا
المادة الفصول
الافتراضية
رصد الاختبارات
الحضور
والغياب
تحضير
الدروس
الانشطة
التعليمية
المحتوى
الإلكتروني
غرف
النقاش
واجب
1 للمادة الواحدة
1 للمادة الواحدة
عدد الحصص × )عدد الأسابيع الدراسية - 1(
عدد الحصص × عدد الأسابيع الدراسية
رياضيات ١٢ ١٨ ٦ ١٨ ٦
فيزياء 8 ٤ ٤ 12 4
اللغة 8 8 8 ١٢ 4
الإنجليزية
لغة عربية ٦ ٦ ٦ ٦ ٣
قران ٤ 6 ٨ ٠ ٢
احياء ٨ ٤ ٤ ١٢ ٤
كيمياء ٨ ٤ ٤ ١٢ ٤
توحيد 4 6 8 10 2
حديث 4 6 8 10 2
حاسب ٤ ١٤ ٦ ٦ ٢
11 عدد التفعيل
حصص
المادة
أسبوعيا
المادة الفصول
الافتراضية
رصد الاختبارات
الحضور
والغياب
تحضير
الدروس
الانشطة
التعليمية
المحتوى
الإلكتروني
غرف
النقاش
واجب
1 للمادة الواحدة
1 للمادة الواحدة
عدد الحصص × )عدد الأسابيع الدراسية - 1(
عدد الحصص × عدد الأسابيع الدراسية
بدنية ٢ ٢ ٤ ٢ ١
علوم أرض ٤ ٤ ٢ ٦ ٢
تفسير ٤ ٦ 8 ١٠ ٢
فقه ٤ ٦ ٨ ١٠ ٢
التربية ٤ ١٤ ٦ ٦ ٢
الأسرية
٦ ٦ ٦ ٦ ٣
الدراسات
الاجتماعية
والنفسية
المهارات ٢ ٢ ٤ ١
التطبيقية
٢ ٢ ٤ ٢ ١
البحث
ومصادر
المعلومات
التربية 4 6 ٦ ٦ 2
الفنية
12
سابعا: عناصر معادلات التفعيل
- المعادلة العامة
حساب معادلة تفعيل الادوات للطالب)لكل أداة(
- وزن النشاط × )عدد المهام المنجزة ÷ عدد المهام المرفوعة والمطلوبة من
المعلم )المفروضه( من قبل المعلم( 100 ×
• الطالب مطالب بالمهام المفروضة على المعلم فقط وفي حال قام المعلم
بإضافة زياده عن المطلوب لا تحسب ويحصل الطالب على نسبة التفعيل كاملة.
• ربط تفعيل الطالب بتفعيل المعلم وما قام برفعه من أدوات بحيث يمثل كل
رقم مطلوب من المعلم من أي من الأدوات نسبة توازي ماهو مطلوب كاما.
المعادلة النهائية لتفعيل الطالب
- الواجبات التعليمية الإلكترونية+المحتوى الإلكتروني + غرف النقاش+الانشطة
التعليمية+الفصول الافتراضية+الإختبارات الإلكترونية
• حساب تفعيل الطالب يتم حساب التفعيل لكل أداة لكل ماده ثم المتوسط لكل
المواد.
13 حساب معادلة تفعيل الادوات المعلم)لكل أداة(
- وزن النشاط × )عدد المهام المنجزة ÷ عدد المهام المطلوبة( × )عدد الطاب الذين
أدوا المهام ÷ عدد الطاب إجمالا( 100 ×
• حال تجاوز المعلم عدد المهام المفروضة، يتم الإعتماد عندما يتم إكتمال العدد
المطلوب من المعلم أولا وليس الأعلى تفاعا من الطاب من بين المهام المضافة
من قبل المعلم
• عدد الطاب الإجمالي هو عدد الطاب المرتبطين بتلك المادة مع المعلم)الحصه(
وقت الإضافة للنشاط لكل فصل.
المعادلة النهائية لتفعيل المعلم
- الواجبات التعليمية الإلكترونية+المحتوى الإلكتروني +غرف النقاش+الانشطة
التعليمية+الفصو ل الافتراضية+الإختبارا تالإلكتروني ة +تحضي ر الدروس+رص د الغياب
• حساب تفعيل المعلم يتم حساب التفعيل لكل أداة لكل فصل ثم المتوسط للفصول
ثم المتوسط لكل ماده.
حساب معادلة تفعيل المدرسة
- )متوسط تفعيل المعلمين في المدرسة + متوسط نسبة تفعيل الطلاب ( / 2
14
ثامنا: أنواع التقارير
-تقرير تفعيل المدارس: يهدف هذا التقرير إلى قياس أداء المدرسة بشكل عام )المعلمين
والطلاب( .
-تقرير إحصائيات إنجاز المعلم: يهدف هذا التقرير الى قياس أداء المعلم عن طريق
حساب عدد الأنشطة التي رفعها المعلم بالنسبة الى عدد الأنشطة المفروض على
المعلم رفعها.
-تقرير تفعيل المعلم: يهدف هذا التقرير الى حساب نسبة تفعيل المعلم )نسبة إلى
تفعيل طلابه(.
-تقرير احصائيات إنجاز الطالب: يهدف هذا التقرير الى قياس أداء الطالب عن طريق
حساب عدد الأنشطة التي حلها الطالب لكل مادة بالنسبة الى عدد الأنشطة المطلوبة
كحد أدنى من المعلم.
-تقرير تفعيل الطالب: يهدف هذا التقرير الى حساب نسبة تفعيل الطالب لجميع المواد
التي يدرسها .
تاسعا: أدوات قائد ووكيل المدرسة المتوفرة على البوابة
• تحضير الدروس
يقوم المعلمون خال الفصل الدراسي بتحضير الدروس والتي تساعد على الطاب على
تتبع سير المقرر الدراسي.
دور قائد المدرسة:
الاطلاع واعتماد تحضير الدروس للمعلمين على النظام.
15 • الحضور والغياب
يقوم المعلمون خال الفصل الدراسي برصد حضور وغياب الطاب على النظام مما
يساعد على ضبط العملية التعليمية إداريا وتربويا.
دور قائد المدرسة
الاطلاع على رصد المعلمين لحضور وغياب الطلاب على النظام.
• الفصول الافتراضية
دور قائد او وكيل المدرسة
- بناء جدول اللقاءات المرئية
- تحديد آلية وأهداف اللقاء المرئي
- التواصل الإلكتروني مع المعنيين باللقاء المرئي
• التواصل مع المستفيدين
دور قائد ووكيل المدرسة
- استخدام وسائل التواصل المتنوعة عبر بوابة المستقبل مع كافة عناصر المنظومة
التعليمية.
- استخدام وسائل التواصل المتنوعة عبر بوابة المستقبل للإعان عن أي حدث تربوي
أو نشاط مدرسي.
- حث الطلاب وتشجيعهم على التواصل معه عبر أدوات بوابة المستقبل.
- التواصل مع أولياء الأمور.
16
عاشرا: أدوات قائد ووكيل المدرسة على البوابة
- استعراض تقرير تحضير الدروس
أداة لمتابعة أعمال المعلمين اليومية والأسبوعية والفصلية ولعل من أبرزها أداة )تحضير
الدروس ورصد الغياب( من خال الاطاع على تحضير الدروس من قبل المعلم
دور قائد او وكيل المدرسة
الإطلاع على تحضيرات المعلم على البوابه.
- تقيم استخدام المعلم لأدوات بوابة المستقبل
الإطاع على اعمال المعلمين في تفعيل ادوات البوابة الخاصة بالمقرر الدراسي والتي
تساعد قائد المدرسة في تقييمه فنياً.
دور قائد او وكيل المدرسة
الإطلاع على اعمال المعلم المفروضة على البوابه
حادي عشر: تقارير التفعيل – معادلات أدوات قائد المدرسة
- معادلة استعراض تقرير تحضير الدروس
طريقة حساب تفعيل متابعة تحضير الدروس :
يقوم قائد المدرسة أو الوكيل بالاطاع على التحاضير من قبل المعلمين وفي حاله
اطلاعه على العدد المحدد يحصل نسبة التفعيل كاملة.
))عدد التحاضير التي تمت مشاهدتها من قبل القائد لكل أسبوع / عدد التحاضير الفعلية
التي قام بها المعلم ( × 2× وزن المعيار %100 × (
17 - معادلة الاجتماعات الافتراضية
عدد الاجتماعات الفعلية/ العدد المطلوب × وزن المعيار 100 × = الناتج
- تقييم استخدام المعلم لأدوات بوابة المستقبل
) )عدد الأداوت التي تمت مشاهدتها من قبل القائد / عدد الأدوات الملزمه التي قام بها
المعلم ( × 2× وزن المعيار %100 × (
- المعادلة النهائية
استعراض تقرير تحضير الدورس+ الاجتماعات الافتراضية + استعراض أدوات البوابه
المستخدم من قبل المعلم+الحضور والإنصراف+الإستبينات+فعاليات المدرسة
ثاني عشر: المهام المطلوبة من قائد المدرسة
الاداة عدد المهام المطلوبة معادلة حساب الادة
وزن النشاط ×)عدد التحضيرات التي
تمت مشاهدتها من قبل القائد / عدد
التحضيرات التي قام بإضافتها المعلم
100 × 2×)
14 مرة لكل معلم )مرة في الأسبوع لكل
تحضير الدروس والخطة الأسبوعية معلم() 1(
وزن النشاط ×)عدد الأداوت التي تمت
مشاهدتها من قبل القائد / عدد الأدوات
تقييم استخدام المعلم لأدوات بوابة عدد الاسابيع الدراسية الملزمه التي قام بها المعلم ( 100 × 2×
المستقبل
وزن النشاط ×)عدد المهام المنجزة ÷عدد
المهام المطلوبة( × )عدد أولياء الامور
الحاضرين الاطلاع عليهم ×%10( ÷ عدد
أولياء الامور الاجمالي(( 100 ×
الاجتماعات الإلكترونية 2 خلال الفصل الدراسي
وزن النشاط ×)عدد المشاهدات التي
قام بها القائد لكل أسبوع / عدد الحضور
الحضور والانصراف عدد الاسابيع الدراسية والإنصراف التي قام بها المعلم( 100 ×
18
ثالث عشر: تقارير التفعيل – معادلات حساب تفعيل الادوات
- المعادلة العامة
الاداة عدد المهام المطلوبة معادلة حساب الادة
وزن النشاط ×)عدد المهام المنجزة ÷عدد
فعاليات المدرسة 1 خلال الفصل الدراسي المهام المطلوبة 100 ×
وزن النشاط ×)عدد المهام المنجزة ÷عدد
الاستبانات 2 خلال الفصل الدراسي المهام المطلوبة 100 ×
الدور المعادلة على مستوى تفعيل الاداة المعادلة النهاية لحساب التفعيل
الواجبات التعليمية الإلكترونية+المحتوى
الإلكتروني +غرف النقاش+الانشطة
التعليمية+الفصول
الافتراضية+الإختبارات الإلكترونية
وزن النشاط × )عدد المهام المنجزة ÷
عدد المهام المرفوعة والمطلوبة )كحد
أدنى( من قبل المعلم 100 ×
الطالب
الواجبات التعليمية الإلكترونية+المحتوى
الإلكتروني +غرف النقاش+الانشطة
التعليمية+الفصول الافتراضية
+الإختبارات الإلكترونية +تحضير
الدروس+رصد الغياب
وزن النشاط × )عدد المهام المنجزة ÷ عدد
المهام المطلوبة( × )عدد الطلاب الذين
أدوا المهام ÷ عدد الطلاب إجمالا( 100 ×
المعلم
نسبة تفعيل قائد المدرس)تحضير
الدروس+ تقييم استخدام المعلم
لأدوات بوابة المستقبل +رصد
الغياب+الاجتماعات الإلكترونية+فعاليات
المدرسة+الاستبانات( +%70 × تفعيل
المدرسة %30 × =
قائد المدرسة حسب جدول أدوات القائد
المدرسة )متوسط تفعيل المعلمين في المدرسة + متوسط نسبة تفعيل الطلاب ( / 2
مسؤول التحول الرقمي نسبة تفعيل المدرسة
الفعاليات : المقصود الأنشطة التي يقوم المدير / القائد بإضافتها على البوابه.
) 1( : تظهر أسماء المعلمين للقائد في المدرسة، وأمام كل معلم )تظهر مربعات Checkbox لكل أسبوع مربع(، وإن أراد الإطاع على تفاصيل التحضير يمكنه القيام بالضغط على
إسم المعلم وتظهر كافة التحضيرات للمعلم لكل الأسابيع، على أن يكون هذا الإجراء لكافة الأدوات في البوابة.
19 رابع عشر: أوزان الأدوات
- أوزان ادوات المعلم
- أوزان ادوات الطالب
الاداة وزن الاداة
الواجبات التعليمية الإلكترونية 20 %
المحتوى الإلكتروني 25 %
تحضير الدروس 15 %
الانشطة التعليمية 15 %
غرف النقاش 10 %
الفصول الافتراضية 5%
الاختبارات الإلكترونية 5%
الحضور والانصراف )رصد الغياب( 5%
الاداة وزن الاداة
الواجبات التعليمية الإلكترونية 20 %
المحتوى الإلكتروني 25 %
غرف النقاش 20 %
الفصول الافتراضية 10 %
الاختبارات الإلكترونية 5%
الانشطة التعليمية 20 %
20
- أوزان ادوات قائد المدرسة
الاداة وزن الاداة
تحضير الدروس 30 %
استخدام المعلم لأدوات بوابة المستقبل 20 %
الاجتماعات الإلكترونية 20 %
الحضور والانصراف 20 %
الاستبانات 5%
فعاليات المدرسة 5%
خامس عشر: أدوات المشرف التربوي المتوفرة على البوابة
- محتوى أدوات المعلم
بعد أن يرفع المعلم محتوى الاداة يقوم المشرف التربوي بالاطلاع عليها واعتمادها
- الزيارات الصفية
توفر أنظمة بوابة المستقبل مجموعة من الأدوات التي تساعد المشرف التربوي في
متابعة المعلم وتساعده في تقييمه فنياً منها متابعة الزيارات الصفية. )نموذج الزيارة
مرفوع الى البوابة(.
• عدد الزيارات الصفية المستهدفه من المشرف 2 زيارة في الفصل الدراسي وتكون
مقسمة كالتالي:
- الزيارة الأولى تكون في الفترة من الأسبوع الأول إلى الأسبوع السابع .
- الزيارة الثانية تكون في الفترة من الأسبوع الثامن إلى الأسبوع الرابع عشر .
• يجب إعتماد كافة أعمال المعلم من قبل المشرف التربوي مع ربط نسبة تفعيل
المشرف بنسبة تفعيل المعلمين لديه.
21 - الاجتماعات الإلكترونية
- بناء جدول اللقاءات المرئية
- تحديد آلية وأهداف اللقاء المرئي
- التواصل الإلكتروني مع المعنيين باللقاء المرئي
- المستهدف عدد 2 اجتماع افتراضي في الفصل الدراسي
سادس عشر: أدوات المشرف التربوي المقترحة على البوابة
- اعتماد أعمال المعلم في تفعيل أدوات بوابة المستقبل
تكون بمعدل زيارتين كالتالي:
- فترة الإعتماد الأولى تكون في الفترة من الأسبوع الأول إلى الأسبوع السابع .
- فترة الإعتماد الثانية تكون في الفترة من الأسبوع الثامن إلى الأسبوع الرابع عشر .
ويكون هنالك مربع «تغذية راجعة » ، بحيث يمكن للمشرف التربوي التعليق على كل
محتوى يقوم برفعه المعلم.
- أوزان أدوات أعتماد أعمال المعلم في تفعيل أدوات بوابة المستقبل
المجموع
اداة
الاختبارات
الإلكترونية
أداة الفصول
الافتراضية
أداة
المحتوى
الإلكتروني
أداة غرف
النقاش
تحضير
الواجبات الدروس
وزن كل أداة 10 % 10 % 10 % 10 % 5% 5% 50 %
22
سابع عشر: معادلات أدوات المشرف التربوي
- معادلة الزيارات الصفية
عدد الزيارات الصفية الفعلية/ عدد المعلمين × وزن المعيار 100 ×
- معادلة الاجتماعات الافتراضية
عدد الاجتماعات الفعلية/ العدد المطلوب × وزن المعيار 100 ×
- معادلة أعتماد أعمال المعلم لكل أداة
))عدد الأعمال المعتمده من قبل المشرف / عدد الأعمال المنشورة الملزمه للمعلمين(
×2× وزن الأداة الخاصة بالمشرف 100×
- معادلة أعتماد أعمال المعلم لكل الادوات
الواجبات+تحضير الدروس+أداة غرف النقاش+أداة المحتوى التفاعلي+ المحتوى الإثرائي
+ أداة الفصول الافتراضية+الإختبارات الإلكترونية
- المعادلة النهائية
الزيارات الصفية + الاجتماعات الافتراضية + إعتماد أعمال المعلم
معيار التقييم وزن المعيار
أعتماد أعمال المعلم في تفعيل أدوات بوابة المستقبل 50 %
أداة متابعة الزيارات الصفية 30 %
أداة الاجتماعات الافتراضية 20 %
ثامن عشر: أوزان الأدوات للمشرف التربوي
23 الدعم الفني في شركة تطوير لتقنيات التعليم :


تحميل مرفقات WORD+pdf




الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf احتساب تقارير تفعيل بوابة المستقبل.pdf‏ (690.8 كيلوبايت, المشاهدات 456)
نوع الملف: doc احتساب تقارير تفعيل بوابة المستقبل.doc‏ (3.54 ميجابايت, المشاهدات 364)
التوقيع:
رد مع اقتباس