[أسيرة القمر]

أوراق عمل مهارات علوم الصف الخامس جديد 1441 هـ \ 2020 م نموذجين WORD + pdf

تحميل مرفقات WORD + pdf




مهارات علوم صف الخامس الفترة الأولى والثانية
اسم الطالبة:…………………………………
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
١
الطريقة العلمية
أكملي الجدول التالي:
الطريقة العلمية
ألاحظ
................
أكون الفريضة
نتائج تدعم / نتائج ..........
...........
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
٢
تعدد الممالك في المخلوقات الحية مع رسم مخطط لاحدى الممالك
أكملي الفراغ:
تصنف المخلوقات الحية الى……ممالك منها مملكة………………………ومملكة البدائيات
ومملكة………………………ومملكة الطلائعيات
ومملكة…………………………ومملكة………………………………
اكملي المخطط التالي:
رقم
المهارة
اتقنت /لم تتقن
٣
تعدد اقسام النبات في المملكة النباتية
عددي اقسام النبات في المملكة النباتية
المملكةالحيوانية
حيوانات…………
حيوانات…………
…
المملكة النباتية
نباتات………………
نباتات………………
مثل:
…………
…
مثل:
…………
…
مهارات علوم صف الخامس الفترة الأولى والثانية
اسم الطالبة:…………………………………
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
٤
المقارنة بين الفطريات والنباتات
قارني بين:
وجة المقارنة
مملكة الفطريات
مملكة النبات
الحصول على الغذاء
مكان العيش
الحركة
أعضاء الحس
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
٥
استنتاج أهمية كل من الجذور والساق والاوراق
كتبي اسم الجزء المسؤول عن الوظائف الاتية:
١ (صنع الغذاء وتقوم بعملية البناء الضوئي)………………………(
٢(نقل الماء والاملاح وحمل الأوراق)………………………(
٣ (تمتص الماء والاملاح وتثبت النبات وتخزين الغذاء)……………………(
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
٦
تعدد العمليات الأساسية لعملية البناء الضوئي في النبات
احيطي العمليات التي تحتاجها النبات للقيام بعملية البناء الضوئي:
ضوء الشمس - الفيتامينات - الاكسجين - الماء - الحديد - ثاني أكسيد الكربون
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
٧
تكاثر المخلوقات الحية
قارني بين:
وجة المقارنة
التكاثر الجنسي
التكاثر اللا جنسي
عدد الاباء
الابناء
الصفات
يوجد خلط
الخلايا الجنسية
ليس لها دور
مثال
مهارات علوم صف الخامس الفترة الأولى والثانية
اسم الطالبة:…………………………………
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
٨
التحول الكامل والتحول الناقص في الحيوان
اكملي الجدول التالي:
التحول الكامل
التحول الناقص
مثل:………………
مثل:………………
عدد المراحل……
عدد المراحل……
١ ……………………)
٢ ……………………)
٣ ……………………)
٤ ……………………)
١ ……………………)
٢ ……………………)
٣ ……………………)
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
٩
التمييز بين الاخصاب الخارجي والاخصاب الداخلي
قارني بين:
وجه المقارنة
الاخصاب الخارجي
الاخصاب الداخلي
التعريف
هو اندماج بين
المشيج……………والمشيج…………
ويكون………………الجسم
هو اندماج بين
المشيج……………والمشيج…………
ويكون………………الجسم
عدد الخلايا الجنسية
مثال:
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
١٠
الإشارة الى الجزء الذكري والجزء الانثوي في الزهرة ووظيفة كلا منها
اكتبي الجزء الذكري والجزء الانثوي في الرسم التالي:
اكتبي الجزء المسؤول عن الوظيفة التالية:
١ (انتاج حبوب اللقاح)……………………………(. ٢ (انتاج البويضات)……………………………(
الجزء……………
الجزء………………
مهارات علوم صف الخامس الفترة الأولى والثانية
اسم الطالبة:…………………………………
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
١١
كيف تتنافس الجماعات الحيوية وتأثير المواردفي تحديد حجمهاواستمرار بقائها
صح او خطاء:
١ (تتنافس المخلوقات الحية على المأوى) (
٢ (حتى تبقى المخلوقات الحية تتنافس على الهجرة ) (
٣ (الماء من اهم مايتنافس من اجله المخلوقات الحية ) (
٤(كلما ازداد عدد المخلوقات الحية يصعب عليها الحصول على الغذاء) (
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
١٢
تحديد نوع العلاقة)تبادل منفعة-تعايش-تطفل
حددي نوع العلاقة بين المخلوقات الحية التالية)تبادل منفعة -تعايش -تطفل(:
المخلوقات الحية
نوع العلاقة
النحلة والزهرة
الثور والعصفور
قراد الخشب
النمل وشجرة الاكاسيا
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
١٣
التمثيل التكيفات التركيبية والسلوكية لبعض المخلوقات الحية
مثلي التكيفات التركيبية بمثال واحد:
١(حيوان له خفان تساعده في المشي على الرمال وله شفة مشقوقة ليأكل الشوك )………………(
٢ (لها ارجل مسطحة تساعدها على السباحة في الماء)………………(
٣(ساقها سميكة ذات طبقة شمعيةتمنع فقدان الماء)……………………(
٤ ( لهعينان كبيرتان تساعده على رؤية فريسته في الظلام)…………………(
٥ (تفقد اوراقها في الشتاء ويساعدها على عدم فقدان الماء)………………………(
مثلي التكيفات السلوكية بمثال واحد:
١ (تهاجر من مكان الى اخر بحث عن الغذاء)…………………(
٢ (تفرز مواد كميائية سامه لتحمي نفسها من الحيوانات)……………………(
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
١٤
رسم مبسط لدورة الماء
اكتبي البيانات على الرسم:
مهارات علوم صف الخامس الفترة الأولى والثانية
اسم الطالبة:…………………………………
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
١٥
اسنتاج الأسباب المؤدية الى تغير النظام البيئي
مثلي لكل من :
الكوارث الطبيعية
المخلوقات الحية
الانسان
١ (العواصف
٢ …………)
١ (القندس يبني السد
٢ ……………………)
١ (قطع الأشجار
٢ …………………)
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
١٦
تسمية حيوانات منقرضة او مهددة بالانقراض
احيطي الحيوانات المنقرضه وضعي خط اسفل الحيوانات المهدده بالانقراض:
الديناصورات. - سلحفاة منقار الصقر. - الحوت المستقيم - الثعلب التسماني - النمر العربي - طيور الحبارى
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
١٧
عمل نموذج لقاع المحيط
تنفذ هذه المهارة عمليا
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
١٨
ترتيب طبقات الارض
رتبي طبقات الأرض بالاررقام:
طبقة الارض
الرقم
الغلاف الجوي
الستار
اللب
الغلاف المائي
القشرة الارضية
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
١٩
تعدد العمليات المؤثرة في سطح الارض
العمليات الداخلية
العمليات الخارجية
١ …………………………)
٢ (البراكين
١ (التعرية
٢ ………………………)
٣ ………………………)
الرقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
٢٠
تسمية جهاز قياس الزلازل
اكملي:
يسمى جهاز قياس الزلازل ب)………………(
مهارات علوم صف الخامس الفترة الأولى والثانية
اسم الطالبة:…………………………………
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
٢١
المقارنة بين أنواع البراكين
اكتبي نوع البركان:
هي التي لا تزال الصهارة تندفع منها
حتى وقتنا هذا
)……………………………(
توقف اندفاع الصهارة منها ولا يتوقع
ان تثور مرة اخرى
)……………………………(
هي براكين توقفت عن الثوران
)……………………………(
رقم
المهارة
اتقنت /لم تتقن
٢٢
وصف العلاقة بين التعرية والترسيب
اكتبي اسم المصطلح:
١ (هي نقل التربة وفتات الصخور من مكان لاخر)……………………………(
٢ (ترسيب الفتات الصخري ينتج عنه تضاريس)……………………………(
اكملي مايلي:
٣(من عوامل سرعة التعرية الرياح و…………………و الجليد.
٤(ينتج عن عملية الترسيب دلتا الأنهار و…………………وطبقات صخرية.
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
٢٣
معرفة مفهوم الاحافير
اكملي:
الاحافير: هي بقايا او …………مخلوقات حية عاشت في ………………منذ ملايين السنين …………في
………………الرسوبية
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
٢٤
التمييز بين الموارد المتجددة والغير متجددة
صنفي في الجدول الموارد المتجددة والغير متجددة:
طاقة الرياح. - طاقة النووية - طاقة مؤقتة وحددة - الفحم - النفط - طاقة الحرارة الجوفية
موارد متجددة
موارد غير متجددة
مهارات علوم صف الخامس الفترة الأولى والثانية
اسم الطالبة:…………………………………
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
٢٥
اقتراح طرق للمحافظة على الطاقة
صح او خطاء:
١(من طرق المحافظة على الطاقة هدر الماء ) (
٢ (إطفاء مصابيح الغرفة يقلل من استهلاك الطاقة) (
٣ (للمحافظة على الطاقة اغلاق مكيفات الهواء عند الخروج من المنزل) (
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
٢٦
تفسير اعتبار الهواء والماء من الموارد الطبيعية المهمة
لماذا معظم المخلوقات الحية تحتاج الى الماء والهواء؟
……………………………
رقم
المهارة
اتقنت/لم تتقن
٢٧
طرق المحافظة على الماء والهواء من التلوث
اذكري طريقة واحدة للحد من تلوث الهواء وتلوث الماء:
١ (تلوث الماء:……………………………… ٢ (تلوث الهواء:…………………………………