انا معلمت ابتدائى لكن المنهج الجديد تبع رابع وخامس نفس الشى الفرق في الرسومات للدرس فقط لكن فعلا مش عارفين اندرس وتحس انه الدرس عايم مش مثل سادس واضح الهدف منه ومختصر ناهيك عن الطالبات هم والكرسي واحد واولياء الامور اهم شى عندهم هل هو ماده اساسيه فيها رسوب اولا وغير التوجيه وطلباتهم التعجيزيه نبغى في الحصص العاب ومسرحيات وقصص واناشيد ويكون الطالبات مجموعات وتتحرك الطالبه في الصف وعدم الكلام نهائيا باللغه العربيه طيب واذا كانو اهل الطالبه متدينين واشتكو اني قاعده اعلم الطالبات التمثيل والاغاني الاجنبيه ايش العمل كل شى راح يكون علي راسى طبعا انا المعلمه كبش الفداء
|