عرض مشاركة واحدة
قديم 2011-09-13, 03:09 AM   [37]
ولهاااانة
عضو جديد
 

ولهاااانة is on a distinguished road
افتراضي

مقدمة لدرس المثنى
تطلب المعلمة من الطالبات اغماض العينين ا غمضي عينيك
تسئل الطالبات ماذا ترين ؟
تجيب الطالبة لاشيء - سواد - ظلمة الخ
افحي عينا ودعي الآخرى مغلقة
هل تراين الذي أمامك ؟
تجب نعم \
بصورة واضحة
نعم
فتقدمي للطالبة معلومة يحقق من خلالها الهدف الوااجدني والربط بمادة العلوم مثلا
ان الانسان عندما يفقد عينا واحدة فهو لايفقد سوى خمس البصر
وقال تعالى
وتطلبي من طالبة حسنة الصوت في تلاوة القرآن
قراءة ( الم نجعل له عينين ولسان وشفتين وهديناه النجدين ) لاحظي الاية واشير الى كل حاسة في الاية عينين
كم عين لديك ؟
وكم شفاة؟
اذن على مايدل لفظ عينين شفتين
مثنى
درسنا سيكون عن المثنى

جمع المؤنث السالم
تجلس طالبة بمفردة تبكي لوحدتها وليس لها صديقات تأتي طالبة مكتوب على صدرها (الألف ) واخرى التاء ) ويسالنها لم تبكي
متجيب رأيت المفرد وقد تعرف على الألف والنون وأصبحا صديقان وأطلق عليهما المثنى
والواو والنون في جمع المذكر السالم
وهم متعاونون دائما
فتعرض الألف والتاء صداقتهما ويطلق عليهن جمع المؤنث السالم
طبع الحوار يكون منسقا والطالبات يقمصن الأدوار في المشهد - كانت مقدمة رائعة تفاعلت معها الطالبات


ولهاااانة غير متواجد حالياً    رد مع اقتباس