[قوتي بربي]

إن رغبتي فأبهري مشرفتك يامديرة ويامعلمة وياوكيلة وياإدارية

تهيئة البيئة الصفية والمدرسية لعكس النشاط المنهجي وألامنهجي سوء للمديرة أو الوكيلة أو المعلمـــــة أو الإدارية يعتبر مهههم لنقاط تقويمها فظهرة طريقة الرسم على جدار البيئة المدرسية والصفية ولكن في مقابل هذه الخسارة لاتتمكن الواحدة أن تبقى ثابته في نفس الصف أو المدرسة قد تتغير المدرسة بسبب النقل أتبديل الصفوف حسب أعداد الطالبات واستيعاب الصف أو....

كما قد يؤدي استخدام الطلاء لرسم الفصول أو آثار سلبية على استقرار المعلمة وطالباتها داخل الصف لحين زوال رائحة الطلاء .

أوقد يتبع ذلك تذمر من حولها أو أولياء الامور بخصوص صحة بناتهن من تأثير رائحة الطلاء أو قد يكون هناك صعوبة التفاهم مع حارس المدرسة للتأخر في المدرسة لما بعد الدوام من أجل الرسام الذي يحضر غالبا بعد انتهاء الدوام لرسم الانشطة المكلف بها .

((((ولكي تكوني متميزة وتستطيعين أن تنقلي معك أنشطتك المنهجية المصممة بطريق عصرية وجذابة يمكننا مســــــاعدتك في ذلك بأن ننفذها لك على(( البانر أو الفلكس)) وبلك أنت أابهرتي من حولك بتطور أسلوك عن الطريقة التقليديه بطلاء الانشطة على الجدار وفي نفس الوقت ينتقل معكي أينما ذهبتي ))))

(((نحن نساعدك كل ماعليك هو إحضار التصميم ونحن علينا التسليم))))


للتفهم و للتواصل بريدنا إن رغبتم بالمساعدة
[email protected]

----