منتدى التعليم توزيع وتحضير المواد الدراسية

منتدى التعليم توزيع وتحضير المواد الدراسية (https://www.education-ksa.com/index.php)
-   النظام الفصلي الجديد للمرحلة الثانوية (https://www.education-ksa.com/forumdisplay.php?f=403)
-   -   توزيع مذكرة مادة الفيزياء الصف الثاني الثانوي المستوى الرابع النظام الفصلي 2020 الفصل الثاني جديد 1441هـ (https://www.education-ksa.com/showthread.php?t=135695)

أسيرة القمر 2020-02-20 01:17 AM

توزيع مذكرة مادة الفيزياء الصف الثاني الثانوي المستوى الرابع النظام الفصلي 2020 الفصل الثاني جديد 1441هـ
 
2 مرفق




توزيع مذكرة مادة الفيزياء الصف الثاني الثانوي المستوى الرابع النظام الفصلي 2020 الفصل الثاني جديد 1441هـ

تحميل مرفقات WORD + pdf


https://www.arabsharing.com/uploads/158214963821713.png

الفصل الاول
الاهتزازات
والموجات
لسان العاقل وراء قلبه ، وقلب الاحمق وراء لسانه
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
الفصل السابع الاهتزازات والموجات:
ي دورة منتظمة
ز
الحركة الاه ز تازية ) الدورية ( : ي ه حركة تتكرر ف :
 مثل :
تأرجح بندول ساعة ، تذبذب جسم فلزي مثبت بنابض إلى أعلى وإلى أسفل ، طرق شوكة رنانة ،
إفلات نابض مشدود ، مسطرة فلزية أو م تية مثبتة على حافة سطح طاولة مع تحريك طرفها
الحر للأعلى وللأسفل.
 ي جميع تلك الأمثلة :
ز
ف
1. يكون للجسم موضع واحد تكون ) ΣF = 0 ي " حالة إتزان " .
ز
ي ذلك الموضع ف
ز
( ، ويكون الجسم ف
2. عند سحب الجسم عن موضع اتزانه تصبح ) ΣF ≠ 0 ( ، وتعمل هذه المحصلة على إعادة
ي اتجاهـ موضع الاتزان .
ز
الجسم ف
3 مع ازاحة الجسم )
ً
وبالتا ي لى تسمى الحركة الناتجة : حركة ) × . هذه القوة المعيدة تتناسب طرديا
توافقية بسيطة .
 تعريف الحركة التوافقية البسيطة :
مع إزاحة الجسم عن موضع
ً
ي تحدث عندما تتناسب القوة المعيدة ) المرجعة ( طرديا
الحركة ال ت ي ه
اتزانه .
الحركه الدوريه
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
 عناصر الحركة التوافقية البسيطة :
1 .
2 -
س: ما ي ه سعة الحركة الاه ز تازية ؟
......................... .................................................. .................................................. .........................
..
س: ما مع ز ت الزمن الدوري ؟
.................................................. .. .................................................. ..........................
قانون هوك / ي الإنجل ز تي
سمى قانون هوك على اسم الف ز تيائ روبرت هوك ي القرن السابع ع ر ش.
ز
الذي عاش ف
ي
ز
لقد ذكر هذا القانون ف 1676 ي
ز
ي ، ن ر شه ف
كبديل لاتي ز ت 1678 ي
كجملة تع ز ت : "لزيادة القوة يزيد الامتداد"
قانون هوك:
س: إذا علقنا جسم وزنه w ماذا يحدث للنابض ؟
س: وإذا علقنا جسم وزنه 2w ماذا يحدث للنابض ؟
.................................................. ..............
.................................................. ..............
س: هل النابض م ز تن بعد تعليق الجسم ؟ ولماذا ؟
.................................................. ................
قانون هوك
يوضح قانون هوك
العلاقة ب ز ي القوة المؤثرة واستطالة النابض
وتسمى هذه النوابض ب :
النوابض المرنة ي تعود لوضعها الطبي ي ع بعد زوال القوة ال
ال ت : و ي ه مؤثرة ،
ي تحقق قانون هوك
ال ت و ي ه
نص القانون
كلما زادت القوة المؤثرة زادت استطالة النابض
أي أن مع استطالته
ً
ي نابض تتناسب طرديا
ز
القوة المؤثرة ف
الصيغة الرياضية
F = - kx
ي
ز
ي يؤثر بها نابض تساوي = حاصل ز ضب ثابت النابض ف
أي أن القوة ال ت
استطالته أو انضغاطعه عن موضع اتزانه
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
س: ما ي ه وحدة قياس ثابت النابض k ؟
ي ؟
ز
س: كيف يمكن حساب ثابت النابض من الرسم البيائ
س: كيف يمكن حساب طاقة الوضع المرونية spPE ي ؟
ز
من الرسم البيائ
ي نابض ومقدار الاستطالة؟
ز
العلاقة البيانية ب ز ي القوة المؤثرة ف
ي نابض
ز
طاقة الوضع المرونية ف
تساوي
ي مربع إزاحته
ز
تساوي نصف حاصل ز ضب ثابت النابض ف
الصيغة الرياضية
2= ½ k x spPE
وحدة قياسها
( N/m ).m2 = N.m or J
مثال ) 1 : )
ما مقدار استطالة نابض عند تعليق جسم كتلته 1.84 kg أن ثابت الصلابة للنابض
ً
بنهايته علما 56 N/m ؟
القوة المؤثرة ) N ) F
ثابت النابض الذي يعتمد على
صلابة النابض
وخصائص أخرى له ) N/m )
k
ي يستطيلها أو
المسافة ال ت
ينضغطهاالنابض عن موضع
اتزانه ) m )
x
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
دراسة حركة الكتلة المعلقة بنابض:
الاتجاه
المحصلة
التسارع
السرعة
مثال) 2 :)
نابض استطال مسافة 18 cm عندما علق بنهايته كيس بطاطس وزنه 56 N . احسب مقدار :
a ( ثابت النابض . b ي النابض
ز
( طاقة الوضع المرونية المستخدمة ف
مثال) 3 : )
ماقيمة ثابت نابض يخزن طاقة وضع مقدارها 8.87j عندما يستطيل مسافة 247mm
الواجب ص 31 سؤال 51 ص 32 سؤال 53 وسؤال 54
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
ي السيارات
ز
طاقة الوضع المرونية ف :
ي السيارات الحديثة بحيث تحتوي على نوابض
ز
ي السيارات: يتم تصميم ماصات الصدمات ف
ز
ماصات الصدمات ف
ي حالات التصادم . وبعد توقف السيارة وانضغاط النوابض تعود لمواضع ا
ز
خاصة تخزن الطاقة ف تزانها ، وترتد
السيارة عن الحاجز.
البندول البسيط هو:............................................... .....
يتكون البندول البسيط من جسم كتلته ) m ( معلق بخيط طوله ) l )
ً
وذهابا
ً
وتركه فإنه يتأرجح جيئة
ً
عند سحب البندول جانبا
أي يتحرك حركة توافقية بسيطة ) ب ر شط .ان يكون جسم صلب(
ي ثلاث مواضع
ز
ي الشكل المقابل بندول بسيط ف
ز
ف
لندرس حركة البندول حركة توافقية بسيطة
س: أكمل الجدول التا ي لى :
س: ما ي ه ي يعتمد عليها الزمن الدوري للبندول ؟
العوامل ال ت
س: ي لايعتمد عليها الزمن الدوري للبندول ؟
العوامل ال ت ما ي ه
علل لما ي ي لى: يعت رت البندول البسيط حركة توافقية بسيطة؟
الرسم
موضع الجسم
المحصلة ) قوة الإرجاع (
التسارع
السرعة
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
.................................................. ...............................................
ي البندول البسيط:
ز
حساب الزمن الدوري ف
حيث أن L طول الخيط ب m ( g تسارع الجاذبية و ي ه بالنسبة للأرض تساوي : 2m/s 9.8
من التطبيقات المهمة على البندول حساب تسارع الجاذبية الأرضية g
مثال (1) :
ما الزمن الدوري لبندول طوله cm36.9 يساوي s4. 1 علما انا تستارع الجاذبية الارضية 2m/s 9.8g=
الرن ز ي :
ي الحركة التوافقية البسيطة تحدث عندما تطبق قوى صغ تة على جسم مه ز ت
ز
حالة خاصة ف ي ف تات زمنية منتظمة
ز
ف
مساوية للزمن الدوري للاه ز تازة ، مما يؤدي الى زيادة سعة الاه ز تازة
أمثلة على الرن ز ي:
-تأرجح الأرجوحة تحت تأث ت دفعات متتالية خلال ف تات زمنية متساوية.
-أرجحة السيارة للأمام والخلف لتحرير عجلاتها من الرمل أو الثلج.
-القفز المتواتر على لوح القفز أو الغوص.
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
ورقة عمل رقم ) 1 )
السؤال الأول : اكتب المصطلح العل ي مى المناسب
ي : اكمل العبارات التالية بما يناسبها
ز
السؤال الثائ
1 - من أمثلة الحركة الدورية ......................................... و .........................................
2 - يمكن وصف الحركة التوافقية البسيطة عن طريق .... ........................ و ...............................
3 - يعتمد ثابت النابض على ........................
4 – ميل المنح ز ت الخاص بالقوة و الاستطالة يع ي ط ..............................
5 – يعتمد الزمن الدوري للبندول البسيط على ................ .................. و ........................................
6 - من تطبيقات البندول البسيط قياس ...............................
السؤ ال الثالث : ضع علامة )  ( أمام العبارة الصحيحة وعلامة )  ي كل مما ي ي لى
ز
( أمام العبارة غ ت الصحيحة ف
.
1 - ي اتجاه موضع الاتزان
ز
ي النظام على إعادة الجسم ف
ز
ي الحركة الدورية تعمل القوة المحصلة المؤثرة ف
ز
ف ) (
2 - البندول البسيط اداه توضح الحركة الدورانيه ) (
3 -معظم النوابض تحقق قانون هوك وتسمى عندها النوابض المرنة. ) (
م
العبارة
المصطلح
1
-
ي أزمنة متساوية .
ز
ي دورة منتظمة ف
ز
ي تتكرر ف
الحركة ال ت
2
-
ي تعي د
القوة ال ت الجسم الى موضع اتزانه تتناسب طرديا مع إزاحة
الجسم
3
-
الزمن اللازم لحدوث دورة كاملة .
4 -
عن موضع الاتزان .
ً
أقصى مسافة يتحركها الجسم مبتعدا
5 -
ي يؤثر بها نابض تتناسب طرديا مع مقدلر استطالته
القوة ال ت
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
السؤال الرابع :علل ؟
– ي البندول دائما
ز
القوة المحصلة المؤثرة ف قوة ارجاع؟
السؤال االخامس : حل المسائل الحسابية التالية /
1 - ماطول بندول على سطح القمر حيث 2m/s 1.6g= ح ت يكون الزمن الدوري له s2
2 - مامقدار استطالة نابض عند تعليق جسم وزنه ) 18 N ي نهايته إذا كان ثابت النابض له يساوي )
ز
( ف 56 N / m )
3 - ي يستطيلها نابض ح ت يخزن طاقة وضع مرونية مقدارها )
ما المسافة ال ت 48 J ( ، إذا كان ثابت النابض له
يساوي ) 256 N/m )
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
خصائص الموجات:
الموجة ي ه اضطراب يحمل الطاقة ع رت وسط ما أو بالفراغ باتجاه مع ز ي وبشعة معينة .
أنواعها:
ت الموجات الميكانيكية ت الموجات الكهرومغناطيسية
1 موجات تحتاج لوسط مادي عند انتقالها 1 موجات لا تحتاج لوسط مادي عند انتقالها
2 تكون طولية أو منستعرضة 2 مستعرضة فقط
3
مثل : الصوت ، المان ، الحبل ، النابض ، وتر
مشدود
3 مثل : الضون ، الراديو ، التلفاز ، الاتصالات السلكية
لأن الكث ت من الموجات الأخرى ) كالكهرومغناطيسية ( لا يمكن مشاهدتها ، لذا يمكن اعتبار :
) الموجات الميكانيكية بم ز ز تلة نموذج للموجات (
ت الموجات المستعرضة ت الموجات الطولية
1
اه ز تاز جزئيات الوسط يكون
باتجاه عمودي مع خط انتشار
الموجة .
) انظر الرسم بالاسفل (
1
اه ز تاز جزئيات الوسط يكون
ي نفس اتجاه
ز
ف خط انتشار
الموجة .
) انظر الرسم بالاسفل (
2 تتكون من قمم وقيعان 2
تتكون من تخلخلات
وتضاغطات
3
طولها المو ر ي هو المسافة
ب ز ي قمت ز ي متتاليت ز ي أو قاع ز ي
متتالي ز ي .
) انظر الرسم المقابل (
3
طولها المو ر ي هو المسافة
ب ز ي مركزي تضاغط ز ي متتالي ز ي
أو مركزي تخلخل ز ي متتالي ز ي .
النبضة الموجية: ي ه اضطراب مفرد ينتقل خلال الوسط.
تخلخل
λ
λ تضاغط
قمة
قاع
λ
قاع
قمة
λ
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
ي أزمنة متساوية.
ز
الموجة الدورية: ي ه موجات تتكرر بانتظام ف
)علل( تعت رت موجات الصوت أحد أنواع الموجات الطولية
ي اتجاه مواز لاتجاه انتشارها
ز
ي موجات الصوت ته ز ت ف
ز
لأن جزيئات الوسط ف
عناض الموجة :
1 -السعة ) A ( :أقصى ............... للموجه عن موقع سكونها .
تعتمد سعة الموجه على المصدر ) أي كيفية توليدها(
ولا تعتمد على الوسط ) أو سرعة الموجة(.
تنقل الموجة ذات السعة الكب تة طاقة أك رت من ال ت تنقلها الموجة ال ت سعتها قليلة حيث تتناسب
طاقة الموجة طرديا مع مربع السعة. )إذا زادت سعة الموجة للضعف فإن طاقة الموجة تزداد أربع أمثال(
2 - الطور:
الطور نفسه إذا كانت المسافة بينهما تساوى طولا موجيا واحدا أو مضاعفاته.
ز
الموجة تكونان ف
ز
أى نقطت ز ي ف
وتكون لهما نفس الازاحة عن موضع الاتزان ونفس الشعة المتجهة. مثال : )قمة قمة ( )قاع قاع(
ي الطور بزاوية
ز
عندما تكون المسافة ب ز ي النقطت ز ي نصف طول مو ر ي تكون النقطت ز ي مختلفت ز ي ف 180 درجة
ي الازاحة والشعة المتجهة. مثال : ) قمة
ز
وتكون عندها النقطت ز ي متعاكست ز ي ف – قاع(
3 - الطول المو ر ي ) λ : )
ي )المستعرضة(: ي ه
ز
تعريفها ف ................ ب ز ي قمت ز ي متتاليت ز ي أو قاع ز ي متتالي ز ي .
ي )الطولية( : ي ه المسافة ب ز ي تضاغط ز ي متتالي ز ي أو تخلخل ز ي متتالي ز ي .
ز
تعريفها ف
يعتمد الطول المو ر ي على المصدر والوسط معا
4 - الشعة ) v ي وح
ز
ي تقطعها الموجة ف
المسافة ال ت ( : ي ه دة الزمن .
تعتمد سرعة الموجة الميكانيكية على الوسط ال ت تنتقل خلاله فقط ولا تعتمد على سعة الموجة أو ترددها
تؤثر خصائص الوسط ) مثل الكثافة- درجة الحرارة- ي سرعة الموجة
ز
......( ف
5 - ال تدد ) ƒ ي الثانية الواحدة .
ز
ي يصنعها الجسم ف
( :هو عدد الاه ز تازات ال ت
يعتمد ال تدد على المصدر فقط ولا يعتمد على الوسط الذي تنتقل خلاله ) أو سرعة الموجة(.
6 - الزمن الدوري ) T ( :هو الزمن اللازم للجسم المه ز ت ح ت يكمل .............. كاملة
يعتمد الزمن الدوري على المصدر فقط ولا يعتمد على الوسط الذي تنتقل خلاله )أو سرعة الموجة(.
V=Δd/Δt
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
العلاقة ب ز ي ال تدد والزمن الدوري :
العلاقة ب ز ي الطول المو ر ي والشعة وال تدد :
v = ƒ λ
0.271 احسب مقدار : s 91.4 خلال m 192 ملعب كرة قدم طوله Hz مثال ( 1) : قطعت موجه صوتيه ترددها
1. سرعة الموجه
2. الزمن الدوري للموجه
3. الطول المو ر ي للموجه
15 فما طولها m/s 6 فإذا كانت سرعة الموجه في الحبل Hz مثال ( 2) : ولد مصدر في حبل اضطرابا تردده
الموجي ؟
دد ب قانون ال تدد : علاقة ال ت الزمن الدوري :
وحدة قياس ال تدد
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
ورقة عمل
السؤال الأول : اكتب المصطلح العل ي مى المناسب
ي : اكمل العبارات التالية بما يناسبه ا
ز
السؤال الثائ :
1 - العلاقة ب ز ي ال تدد و طول الموجه علاقة ................................
2 - ي الموجة تسمى .................................
ز
اسفل نقطة ف
3 - ي الموجة تسمى ....................
ز
اعلى نقطة ف
السؤال الثالث : ضع علامة )  ( أمام العبارة الصحيحة وعلامة )  ي كل مما ي ي لى
ز
( أمام العبارة غ ت الصحيحة ف
1 - الموجات الميكانيكية لاتحتاج الى وسط مادي ناقل ) (
2 - معدل نقل الموجة للطاقة يتناسب طرديا مع مربع سعتها ) (
3 - الزمن الدوري وتردد الموجة لايعتمدان على سرعة الموجة ) (
السؤال الثالت: ضع علامة )  ( داخل مربع أنسب إجابة من العبارات التالية :
1 - تنت ر ش موجات كهرومغناطيسية بشعة m/s ( 810x3 (،فإذا كان الطول المو ر ي )m7-10x6( فإن ترددها بوحدة )
الهرتز ( يساوى
 15-10x2  162.6x10  145x10  180
م
العبارة
المصطلح
1 -
عدد الاه ز تازات ي الثانية
ز
ي يتمها الجسم المه ز ت ف
الكاملة ال ت
الواحدة
2 -
اضطراب ينقل الطاقة خلال وسط ناقل أو الفراغ و لا تنتقل
جزئيات الوسط
3 -
المسافة ب ز ي قمت ز ي متتاليت ز ي أو قاع ز ي متتالي ز ي
4 -
ي لها خصائص كل من الموجات المستعرضة و
الموجة ال ت
الموجات الطولية .
5 -
نبضة مفردة اوا اضطراب مفرد ينتقل خلال الوسط
6 -
الازاحة القصوى للموجة عند موضع سكونها او اتزانها
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
2 - تردده )
ً
ي حبل اضطرابا
ز
ولد مصدر ف 6 HZ ي الحبل )
ز
( فإذا كانت سرعة الموجة المستعرضة ف 15 m / s ( فما
طولها المو ر ي
1 - 2.5m 2- 1.75m 3- 3.25m 4- 2m
3 - بندول بسيط يعمل 150 ي الدقيقة الواحدة احسب
ز
اه ز تازه ف
أ - الزمن الدوري ب - ال تد
4 - الموجة الموضحة بالشكل تنت ر ش أفقيا بشعة 300 m/s وبالتا ي لى فان تردد هذه الموجة بوحدة اله تتز
y
4
8
12
x (cm)x (cm)x (cm) x (cm)
للعقول العظيمة هدف ... وللعقول الاخرى أمنيات
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
سرعة الموجة تعتمد على الوسط الناقل وخصائصه .
-
ً
فمثلا :
سرعة موجات المان تتأثر ب : عمق المان . 
ي الهوان تتأثر ب : درجة حرارة الهوان . 
ز
سرعة موجات الصوت ف
سرعة موجات النابض تتأثر ب : كتلة وحدة أطوال النابض ) سمكه ( 
عندما تتحرك نبضة من الوسط الأك رت سمكا إلى الوسط الأقل سمكا
الوسط الأقل سمكا
ز
فإن جزن من النبضة ............ )معتدلا( والجزن الآخر ینتقل ف
عندما تتحرك نبضة من الوسط الأقل سمكا إلى الوسط الأك رت سمكا فإن جزن من النبضة
النابض الأقل سمكا
ز
ینعكس ).....................( والجزن الآخر ینتقل ف
حائط صلب نابض متصل بحلقة حرة الحركة حول قضیب
ز
نابض مثبت ف
تكون النبضة المنعكسة مقلوبة وتكون سعة النبضة تكون النبضة المنعكسة معتدلة وتكون
سعة النبضة
المنعكسة مساویة تقریبا لسعة الموجة الساقطة المنعكسة مساویة تقریبا لسعة الموجة
الساقطة
سلوك الموجات
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
1. التداخل هو : الأثر الناتج عن تراكب نبضت ز ي ) موجت ز ي ( أو أك رت .
2. ي الوسط والناتجة عن موجت ز ي أو أك رت
ز
مبدأ ال تاكب : الإزاحة الحادثة ف تساوي المجموع الجرتي للإزاحات عن كل
موجة على حدهـ .
بمعنى : يمكن اتحاد موجت ز ي أو أك رت لتكوين موجة واحدة جديدة .
التداخل الھدمى: اتجاھ ز ي متعاكس ز ي
ز
ینتج عندما تلت ق نبضتان تنت ر شان ف
ي مع قاع الم و
وقمة الموجة الأولى تلت ق منطقة التداخل
ز
جة الثانیة فتقل إزاحة الوسط عند النقاط كلھا ف
السعة وال تدد كما بالشكل المقابل
ز
ویكون التداخل ھدمیا إذا كانت الموجتان متساویتان ف
یكون التداخل ھدمیا تاما وتستعید النبضات شكلھا الأص ي لى بعد التداخل وتواصل حركتھا
ھى النقطة ال ت عندھا تكون سعة الموجة الناتجة من تراكب موجت ز ي ................... : ) N ( العقدة
التداخل البنان: اتجاھ ز ي متعاكس ز ي وقمة الموجة الأولى تلت ق مع قمة
ز
ي نبضتان تنت ر شان ف
ینتج عندما تلت ق
الموجة الثانیة
منطقة التداخل ، ویكون التداخ
ز
ف ز تداد إزاحة الوسط عند النقاط كلھا ف ل بنان إذا كانت الموجتان متساویتان
السعة وال تدد كما بالشكل المقابل
ز
ف
یكون التداخل بنان تاما
ھى النقطة ال ت عندھا تكون سعة الموجة الناتجة من تراكب موجت ز ي ......... مایمكن ) A ) البطن
تداخل الموجات
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
الموجات الموقوفة ي ه : -
........ ............ ............ .................................................. .................................................. ....
مثل /أمواج الأوتار
بعدین:
ز
تمثیل الموجات ف
1 . مقدمة الموجة ي بعدين .
ز
: هو الخط الذي يمثل قمة الموجة ف
- ويمكن استعمال مقدمة الموجة لتوضيح الموجات بأي شكل كانت ، مثل : الموجات الدائرية ، والموجات
المستقيمة .
4 . الحيود
3 . التداخل
2 . الانكسار
خصائص الموجات
1 . الانعكاس
5 . الاستقطاب
أفعل ما شئت فكما تدين تدان
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
ورقة عمل
السؤال الأول : اكتب المصطلح العلمي المناسب:
ي : ضع علامة )
ز
السؤال الثائ  ( أمام العبارة الصحيحة وعلامة )  ي كل مما ي ي لى
ز
( أمام العبارة غ ت الصحيحة ف
1 - ي السمك ) (
ز مختل ز ق لاتتغي ت سرعة النبضة عند انتقالها ب ز ي نابض ي
2 - ي موجتان تتحرك
عندما تلت ق احدهما الأخرى ) ( ي
ز تل ز ع ي اتجاه ز ي متعاكس ي
ز
ان ف
3 - ي الحبل والنابض ) (
ز
ي بعد واحد الموجات ف
ز
ي تتحرك ف
من الموجات ال ت
السؤال الثالت:اخ ت الإجابة الصحيحه من العبارات التالية :
1 - ي
ز
ي تتحرك ف
على سطح المان من الموجات ال ت ي
الموجات ال ت
ا- بعد واحد ب- ثلاثة ابعاد ج- بعدين د- اربع ابعاد
2 - ينص قانون الانعاكس انا زاواية السقوط ................. زواية الانعكاس
ا- اك رت من ب- يساوي ج – متغ ته د- اصغر من
3 - عندما تمر الموجة خلال حد فاصل الى وسط اخر مختلف لايتغ ت
ا- سعة الموجة ب- تردد الموجة ج- سرعة الموجة د- طولها المو ر ي
م
العبارة
المصطلح
1 -
ي الوسط والناتجة عن موجة اوا اك رت تساوي
ز
الازاحة الحادثة ف
المجموع الجرتي للازاحات الناتجة عن كل موجة جديدة
2 -
ي بعدين
ز
الخط الذي يمثل قمة الموجة ف
3 -
الزاوية المحصورة ب ز ي الشعاع الساقط و العمود المقام
4 -
ي اتجاه انتشار الموجة عند الحد الفاصل ب ز ي وسط ز ي
ز
التغ ت ف
مختلف ز ي .
5 -
الأثر الناتج عن تراكب موجت ز ي أو اك رت
6 -
ي نفس الاتجاه
ز
التداخل الناتج عن موجات إزاحتها ف
7 -
ي اتجاه ز ي متعاكس ز ي
ز
التداخل الناتج عن التقان موجت ز ي تحركان ف
8 -
زاوية السقوط تساوي زاوية الانعكاس
9 -
ي موجة
النقطة ذات الازاحة الك رتى عند التقان نبض ت
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
احترس من الباب الذي له مفاتيح كثيرة
الفصل الثامن
الصوت
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
اسم التجربة كيف يمكن لكأس زجاجية أن تصدر أصوات مختلفة ؟
الهدف
تقديم موضوع توليد موجات صوتية بوساطة حافة مهتزة
الأدوات
1 . كؤوس زجاجية ذات سيقان يختلف بعضها عن بعض في السمك والارتفاع
2 . كؤوس زجاجية بدون سيقان .
3 . ماء .
الخطوات
1 . اختر كأساً ذات ساق ولها حافة رقيقة .
2 . ضع الكأس أمامك على الطاولة ، وثبت قاعدته بإحدى يديك ، كما بالشكل أعلاه .
3 . بلل أصبعك وحكها ببطء حول الحافة العلوية للكأس ، ثم زد أو قلل سرعة أصبعك قليلاً وسجل مشاهدتك
.
4 . اختر : كأساً ذات ساق أطول ، ثم ذات ساق أقصر ، ثم كأس بلا ساق ، وكرر الخطوات السابقة .
النتائج
والمشاهدات
1 . تهتز الكؤوس ذات السيقان بصورة جيدة وتولد نغمات .
2 . بينما الكؤوس ذات القاع المسطح ) الأكواب ( لا تولد نغمات ، والسبب : لأنها تستقر مباشرة على الطاولة
التي تمتص الطاقة الاهتزازية .
ملاحظة / ستلاحع أن أصابعك تنزلل وتلتصل بالتناوب على ديط الحافة ، ةا يؤد توليد موجة موقوفة في
الكأس .
الاستنتاج
والتحليل
1 . الكؤوس ذات السيقان تولد نغمات ، بينما الأكواب لا تولدها .
2 . تتحكم في النغمات الناتجة عدة عوامل منها :
1 . سرعة تحريك الأصابع .
2 . قطر الكأس الزجاجية .
3 . طول الساق .
4 . كمية الما في الكأس .
5 . نوعية الكأس )) فمثلاً الكؤوس ذات الزجاج المضغوط لا تولد نغمات (( .
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
موجات الصوت عبارة عن :
1 ...................................... -
تعريف الموجة الصوتیة: ي الضغط ينتقل خلال مادة على هيئة موجة طولية .
تغ ري ف
س/كيف ينشأ الصوت ؟
ج/ عند اه ياز جسم ما ، فان جزيئاته تهز جزيئات الوسط المحيط به فتنتقل الاه يازة محدثة موجة صوتية .
س/ كيف ينتقل الصوت ؟
ج/ يحتاج الصوت إلى وسط مادي ل ي ك ينت ي الفراغ
قل ولا ينتقل ف
ي الفراغ
ز
س / لماذا لا ينتقل الصوت ف
. ........ .................................................. .................................................. .........................
الموجة الصوتية :
1 . ي ه انتقال تغ تات الضغط خلال مادة على شكل موجة ميكانيكية طولية .
2 .
ً
ويحدث لها كالموجات الأخرى : انعكاس وتداخل ، كما أن لها تردد وطول مو ر ي وسرعة وإتساعا
3 . ي الفراغ )
ز
ي المواد الصلبة والموائع . ولا تنتقل ف
ز
ف
ً
ي الهوان ، وأيضا
ز
انتقالها : تنتقل ف الفضان ( لعدم وجود
جزئيات تتصادم وتنقل الموجة .
4 .
خصائص الصوت
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
سرعة الصوت :
تأثرها بنوع الوسط
تتوقف سرعة الصوت على الوسط الذي تنتقل فيه .
ي الهواء تعتمد
سرعة الصوت ف
على :
درجة الحرارة .
ي الهوان بمقدار
ز
)حيث تزداد سرعته ف 0.6 m/s ي درجة الحرارة
ز
لكل زيادة ف
بمقدار 1 °C . )
ي الأوساط
سرعة الصوت ف
المختلفة
ي الهوان أو
ز
ي السوائل < سرعته ف
ز
ي المواد الصلبة < سرعته ف
ز
سرعة الصوت ف
الغازات
قد تتداخل موجتان صوتیتان مما یؤدى إلى بقع تدعى البقع المیتة ) ینعدم عندھا الصوت( تكون عند العقد وبقع
یزداد عندھا الصوت تسمى البطون .
يرتبط تردد الموجة وطولها المو ر ي بشعتها
ترتبط سرعة الصوت بدرجة حرارة الهوان بالعلاقة :
V= 331 + 0.6 T
حيث : T : درجة حرارة الهواء بالدرجة المئوية . 331 m/s ي الهواء عند الصفر المئوي
: سرعة الصوت ف
V ي الهواء عند الدرجة )
: سرعة الصوت ف T ( مئوية .
صدى الصوت : ھو تكرار سماع الصوت الأصلى نتیجة انعكاسه
والإحساس بالصوت بالنسبة للأذن الب ر سرية يستمر لمدة 0.1 ثانية بعد وصول الصوت للأذن
ویمكن استعمال الزمن الذى یحتاج إلیه الصدى ح ت یعود إلى مصدر الصوت
ف إیجاد المسافة
ب ر ی مصدر الصوت والجسم الذى انعكس عنه
ویستعمل ھذا المبدأ الخفافیش وبعض الكام ريات وبعض السفن ال ت تستعمل السونار
مثال ) 1 : )
ما الطول المو ر ي لموجة صوتية ترددها 18 Hz ي هوان درجة حرارته
ز
تتحرك ف 20° C ؟
λ = ? ايجاد سرعة الصوت عند
ً
أولا 20° C
v = 331 + ( 0.6 x 20 )
= 331 + 12
= 343 m/s
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
مثال ) 2 : )
إذا وقفت عند طرف وادٍ وضخت بصوت ثم سمعت الصدى بعد مرور 0.8 s . فما عرض الوادي ؟ ) باف تاض
أن سرعة الصوت 350 m/s . )
d = ? المعطيات
v = 350 m/s
t = 0.8 s
مثال ) 3 : )
تنتقل موجة صوتية ترددها 2280 Hz وطولها المو ر ي 0.655 m ي وسط غ ت معروف . حدد نوع الوسط ؟
ز
ف
نوع الوسط = ? المعطيات
λ = 0.655 m
ƒ = 2280 Hz
لنتمكن من معرفة نوع الوسط ، لابد من
حساب سرعة الصوت
الكشف عن موجات الضغط :
الطاقة الصوتية ي ه الطاقة الحركية لجزئيات الهوان المه ز تة
كاشفات الصوت : تحول الطاقة الصوتية  إلى شكل آخر من أشكال الطاقة .
من هذه الكاشفات : الميكرفون ، الأذن الب ر شية .
الميكرفون أحد الكاشفات الشائعة ، حيث يحول الطاقة الصوتية  إلى طاقة كهربائية .
الأذن الب ر شية
يستقبل موجات الضغط ويحولها إلى نبضات كهربائية .
ً
تعد أداة إحساس معقدة ، وكاشفا
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
الأصوات الحادة ، ترددها عا ي لى . - الأصوات الغليظة ، ترددها منخفض . تتناسب حده الصوت ) طرديا ( مع تردده .
علل : أصوات النسان أعلى حدة من أصوات الرجال ؟
تمييز الصوت
وتسمى الموجات السمعية
الموجات تحت السمعية : التي ترددها أقل من ) 20 ( هيرتز ، والموجات فوق السمعية هي التي ترددها فوق ) 1600016000160001600016000 )
حدة
الصوت
علو
الصوت
مستوى
الصوت
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
تأث ري دوبلر : ھو
ليس الفقير من ملك القليل ... إنما الفقير من طلب الكثير
تأثير دوبلر
يمكن حساب ال تدد الذي يسمعه المراقب )
الكاشف ( إذا كان :
1 . .
ً
المصدر فقط متحركا
2 . أو المراقب ) الكاشف ( .
ً
فقط متحركا
3 . أو كلاهما متحرك ز ي .
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
ما الاتجاه الذي تتحرك فيه كل كرت ر ی الجوفاء والمصمتة بعد اصطدامهما معا مبا ر سرة ؟
ملاحظة : عند حل المسائل باستخدام المعادلة السابقة يجب أن يكون الاتجاه الموجب من المصدر الى المراقب ، لذا فان الشعة
المتجهة لموجات اصوت موجبة دائما
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
ورقة عمل
السؤال الأول : اكتب المصطلح العل ي مى المناسب:
ي : اكمل العبارات التالية
ز
السؤال الثائ بما يناسبها
1 – ي الهوان على .....................................
ز
تعتمد سرعة الصوت ف
2 – ي الهوان عند درجة الصفر المئوي تساوي .....................................
ز
سرعة الصوت ف
3 – ي الهوان من خلال القانون :
ز
يمكن حساب سرعة الصوت ف .....................................
4 – تعتمد خاصية علو الصوت على ...................................
5 – من أنواع إدراك الصوت ..................................... و.....................................
6 - كلما اق تب مصدر الصوت من الكاشف فإن الطول المو ر ي ........................... و ال تدد ...........................
7 - ي السوائل
ز
ي المواد الصلبة ....................... ف
ز
سرعة الصوت ف
8 - من التطبيقات على تأث ت دبلر ..................................... و .....................................
9 - وحدة قياس مستوى الصوت ...............................................
م
العبارة
المصطلح
1 -
خاصية للصوت تعتمد على تردد اه ز تاز و تم ز ت الأذن بواسطتها
الأصوات الحادة من الأصوات الغليظة
2 -
شدة الصوت كما تحسه الأذن و يدركه الدماغ و يعتمد على
سعةالموجة
3 -
يحول الطاقة الصوتيه الى طاقة كهربائية
4 -
موجات الصوت المنعكسة عند وصولها الى مصدرها
5 -
ي تردد الصوت و الناتج عن حركة مصدر الصوت أو الكاشف
ز
التغ ت ف
أو كليهما
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
السؤالثالث:
أ – وضح تأث ت زيادة حدة الصوت على كل من
1 - ال تدد ] [ 2 – الطول المو ر ي ] [
3 - سرعة الموجة] [ 4 - سعة الموجة ] [
السؤال الرابع: اخ ت الإجابة الصحيحة و ذلك بوضع علامة )  ( داخل المربع الذي يسبقها من العبارات التالية
:
1 - ي الأجسام :
ز
سرعة الصوت تكون أك رت ما يمكن ف
 الصلبة  السائلة  الغازية  ي الفراغ
ز
ف
2 – حدة الصوت تعتمد على :
 سعة الاه ز تاز  الطول المو ر ي  سعة الاه ز تاز و الطول المو ر ي  تردد الاه ز تاز
3 – مستوى الصوت هو مقياس لوغاريت ي مى لقياس :
 تردد الصوت  سعات الموجات الصوتيه  الطول المو ر ي لموجة الصوت  حدة
الصوت
4 - – تأث ت دوبلر يحدث إذا كان :
 المصدر ساكن و الكاشف متحرك.  المصدر متحرك و الكاشف ثابت.
 المصدر متحرك و الكاشف متحرك .  جميع ما سبق صحيح .
السؤال الخامس : حل المسائل الحسابية التالية :
ملاحظة / ] أعت رت أن سرعة الصوت تساوي ) 343 m / s ( ما لم يعط غ ت ذلك لجميع المسائل
1 - - يرسل خفاش موجات صوتية طولها المو ر ي ) 3.5 mm ي الهوان ؟
ز
( ما تردد الصوت ف
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
2 - تتحرك سيارة إطفان بشعة 35m/s ي الاتجاه نفسة بشعة
ز
وتتحرك حافلة امام سيارة الإطفان ف 15m/s فاذا
انطلقت صفارة انذار سيارة الإطفان ب تدد 327HZ فما ال تدد الذي يسمعه سائق الحافلة ؟
السؤال السادس : فش ف ز تيائيا؟
1 - الموجة الصوتيه موجة طوليه ؟
2 - ي الفراغ؟
ز
لاينتقل الصوت ف
3 - تقل حدة )درجة ( صوت الإسعاف عندما تتحرك مبتعدة عنك
الواجب ص 59 سؤال 43 - 45 - 46
ص 60 سؤال 54 - 55
التواضع يورث المحبة ، والقناعة تورث الراحة
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
مصادر الصوت :
من الأمثلة على مصادر الصوت ماي ي لى :
1 . ي .
مك رت الصوت / وينتج الصوت فيه عن طريق اه ز تاز المخروط بواسطة التيار الكهربائ
2 . ي الحنجرة .
ز
الصوت الب ر شي / ينتج عن اه ز تاز الاوتار الصوتية ف
3 . الالات / حيث ته ز ت الاسلاك والاوتار ب ز ضبها او سحبها او احتكاكها بقوس .
4 . الدفوف والطبول والصنوج / ويصدر الصوت فيها عن طريق الاسطح المه ز تة.
1 . ي الأعمدة )الانابيب( الهوائية
ز
الرن ز ي ف :
1 . عند وضع شوكة رنانة فوق عمود هوان يه ز ت الهوان داخل العمود بال تدد نفسه او برن ز ي يتوافق مع اه ز تاز
مع ز ي لشوكة الرنانة .
2 . الرن ز ي يزيد من سعة الأه ز تاز .
3 . ي حالة رن ز ي
ز
ي ستكون ف
طول عمود الهوان يحدد ترددات الهوان المه ز ت ال ت
4 . يعمل عمود الهوان على تضخيم مجموعة من ال تددات لتضخيم نغمة مفردة وتحويل الاصوات العشوائية
الى اصوات منتضمة .
5 . يتم التحكم بطول عمود الهوان من خلال ارتفاع المان فيه .
1 . ما ي ه العقد والبطون ؟
1 . العقد ي ه مناطق الضغط المتوسط ) و ي ه مناطق الازاحة المنخفضة (
2 . اما البطون ف ي ه مناطق يتذبذب الضغط عنده ي العظمى والصغرى ) و ي ه مناطق الازاحة المرتفعة
ا ب ز ي قيم ت
)
3 . انواع الأعمدة الهوائية :
4 . ي تكون مفتوحة من طرف ومغلقة من طرف اخر .
ال ت الاعمدة الهوائية المغلقة / و ي ه
5 . ي تكون مفتوحة من الطرف ز ي .
ال ت الاعمدة الهوائية المفتوحة / و ي ه
----------------------------------------------------------------------------------------------
1 . ي الاعمدة المغلقة
ز
ترددات الرن ز ي ف :
- اقض عمود هوان له بطن وعقدة وطولة يساوي ربع الطول المو ر ي -
ي الانبوب المغلق يكون طولة
ز
ف
ً
عدد فرديا من مضاعفات ربع الطول المو ر ي ) λ 𝟏𝟒= L )
الرنين في الأعمدة الهوائية
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
ي الجدول التا ي لى :
ز
* كما هو موضح ف
2 . ي الاعمدة المفتوحة
ز
ترددات الرن ز ي ف :
- اقض عمود هوان له عقدتان وبطن واحد وطولة يساوي نصف الطول المو ر ي
- ي الانبوب المفتوح يكون طولة
ز
ف
ً
عدد زوجيا من مضاعفات ربع الطول المو ر ي
الأعمدة الهوائية المغلقة
رقم الرن ر ی عدد العقد
عدد
البطون
العلاقة ب ر ی العمود L والطول المو ي ج λ الرسم
1
عقدة
واحدة
بطن واحد
) 1λ 1/4= 1L )
2
عقدتان
بطنان
) 2λ 3/4= 2L )
3
ثلاث عقد
ثلاث بطون
) 3λ 5/4= 3L )
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
ي الجدول التا ي لى :
ز
* كما هو موضح ف
ي
الرن ر ی ف الأعمدة المفتوحة
رقم الرن ر ی عدد العقد
عدد
البطون
العلاقة ب ر ی العمود L والطول المو ي ج λ الرسم
1
عقدتان
بطن واحد
) 1λ= 1/2 1L(
2
ثلاث عقد
بطنان
) 2λ= 2L(
3
اربع عقد
ثلاث بطون
) 3λ= 3/2 3L(
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
1 . سماع الرن ز ي :
1 . ي
ز
عند الضاج داخل نفق طويل فأن الصوت الذي يدوي وتسمعه يكون سبب عمل النفق بوصفه انبوب ف
حالة رن ز ي ، تماما كما تعمل الصدفة البحرية.
2 . ان ي يسمعها الب ر ش تمتد من
المدى الكامل ل تددات الصوت ال ت 20 – 20000 Hz .
3 . سمع الكلاب يمتد ل تددات يصل الى 45000 Hz ، بينما القطط يصل الى 10000Hz .
ي الأوتار
ز
الرن ز ي ف
- ي الاوتار المه ز تة تختلف بإختلاف طريقة توليدها ) كالنقر، الشد ، ال ز ضب ( .
ز
اشكال الموجة ف
- ي الألة يشد من الطرف ز ي لذلك فإنه عندما يه ز ت يكون له عقدة عند كل طرف من طرفيه .
ز
الوتر ف
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
4. انماط الإه ز تاز :
1 2 3
) L3 = 3/2 λ3 )
اربعة عقد وثلاث بطون
) L2 = λ2 )
ثلاث عقد وبطنان
) L1 = 1/2 λ1 )
عقدتان وبطن واحد
ي الوت ر
ز
ي تعتمد عليها سرعة الموجة ف
العوامل ال ت :
1 ي الوتر
ز
. قوة الشد ف
2 ي الوتر
ز
. كتلة وحدة الاطوال ف
5. جودة الصوت :
وغ ت مرغوب فيه ، لأن اطرافها ته ز ت بحركة توافقية بسيطة وتنتج موجات جيبية
ً
* صوت الشوكة الرنانة معتدلا
بسيطة .
.
ً
* الصوت الب ر شي اك رت تعقيدا
- الفرق ب ز ي الموجت ز ي يسمى : طابع الصوت او لون النغمة او جودتها .
ي تصدرها الاعمدة الهوائية ، بينما يقل
علل/ عند رفع درجة الحرارة تزداد حدت النغمات ) أي يزداد ترددها ( ال ت
تردد الآلات الوترية ؟
ج/ سرعة الصوت تزداد بزيادة درجة الحرارة لذلك ف تدد النغمات النا ي العمود يتغ ت مع تغ ت سرعة الصوت ،
ز
تجة ف
لقوة ال تدد فيه فيقل ال تدد .
ً
تناقصا
ً
اما الوتر فإنه يتمدد مسببا
: مثال 1
21cm 392 مع انبوب مطلق ، فسمع اعلى صوت عندما كان طول عامود الهوان hz استخدمت شوكة رنانة ترددها
65.3 , احسب ماي ي لى : cm
ي هذة الحالة . b . الطول المو ر ي .a
ز
ي الانبوب اك رت c . سرعة الصوت ف
ز
. ب ز ي هل درجة الحرارة ف
ام اقل من درجة حرارة الغرفة .
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
C B A
طيف الصوت ، ال تدد الأسا ي س والإقاعات : -
* ال تكيبات :
1 . ي تع ي ط كل صوت او آلة
ال ت ي هذة الايقاعات ي ه
ز
ال تكيبات والايقاعات المختلفة ف
2 . ي لإتساع الموجة مقابل ترددها
ز
طيف الصوت/ هو الرسم البيائ
3 . ي حدتها
ز
التناغم/ هو الصوت الممتع واللطيف الناتج عن مجموعة ترددات مخنلفة ف
4 . النشاز/ هو الصوت المزعج الناتج عن م ي حدتها
ز
جموعة ترددات مختلفة ف
5 .
ً
ال ز ضبات/ ال ز ضبة ي ه سعة اه ز تاز الموجة ، وتحدث نتيجة ل تاكيب موجت ز ي قيمت ز ي ترددهما مختلف قليلا
6 . ماهو الضجيج ؟
1 - ي ال تدد والاشعاع ،
ز
يتكون من ترددات متعددة ويتضمن تغ تات عشوائية ف
2 - لتخفيض الضجيج يجب تخفيض عدد ال تددات الموج ودة
ي انبوب مغلق طوله
ف L ي انبوب مفتوح طوله
ف L ال يدد الأسا ي س
هو أقل تردد رن ر ی f1 ي الأنبوب
يحدث ف
ويساوي : f1 = v / 4 L
هو الإيقاع الأول ويساوي :
f1 = v / 2 L الإيقاعات
هو مضاعفات فردية من ال يدد الأسا ي س :
3f1 ، 5f1 ، 7f1 ....
هو مضاعفات صحيحة من ال يدد
الأسا ي س :
2f1 ، 3f1 ، 4f1 ، 5f1 ....
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 هالصف
: الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
* اخ ت الإجابة الصحيحة :
1 – ي العمود المغلق
ز
يحدث الرن ز ي الاول ف عندما يساوي طول العمود :
ا – 14λ ب - 12λ ج - 34λ د - 32λ هـ - λ
2 – ي الاعمدة المغلقة فأن
ز
ي ف
ز
عند حدوث الرن ز ي الثائ عدد العقد :
ا – 4 ب – 5 ج- 1 د – 2 هـ - 3
3 – ي الاعمدة المفتوحة فأن عدد البطون :
ز
ي ف
ز
عند حدوث الرن ز ي الثائ
ا – 4 ب – 5 ج- 1 د – 2 هـ - 3
4 – يحدث ي العمود المفتوح عندما يساوي طول العمود :
ز
الرن ز ي الثالث ف
ا – 14λ ب - 12λ ج - 34λ د - 32λ هـ - λ
5 – هذا الشكل يمثل :
ا – موجة واحدة ب – موجت ز ي ج – موجة ونصف د – نصف موجة
* ضع علامة ) ( امام العبارة الصحيحة وعلامة ) ( امام العبارة الخاطئة :
- عندما يه ز ت وتر على هيئة قطاع ز ي : -
1 – يكون الرن ز ي الاول ) (
2 – يمثل موجة موقوفة كاملة ) (
3 – يتكون بطنان وعقدتان ) (
4 – يتكون من ثلاث عقد وبطنان ) (
5 – ي الطرف الاخر ) (
ز
ي طرف وبطن ف
ز
تتكون عقدة ف
6 - تمثل موجة ونصف الموجة ) (
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
السؤال الاول: اخ ت الإجابة الصحيحة و ذلك بوضع علامة )  ( داخل المربع الذي يسبقها من العبارات التالية
:
1 – المسافة ب ز ي بطن ز ي متتالي ز ي أو عقدت ز ي متتاليت ز ي تساوي :
 ربع الطول المو ر ي  نصف الطول المو ر ي  الطول المو ر ي  ضعف الطول المو ر ي
2 - ي الأنبوب المغلق أقض عم و
ز
ف ي طوله يساوي :
د هوائ
 ربع الطول المو ر ي  نصف الطول المو ر ي  الطول المو ر ي  ضعف الطول المو ر ي
3 - ي الشوكة الرنانة و الصوت الب ر شي اللت ز ي لهما ال تدد نفسه أو الحدة نفسها يسمى :
الفرق ب ز ي موج ت
 مستوى الصوت  الزمن الدوري للصوت  طابع الصوت  سعة الصوت
4 - ي الاعمدة الهوائية المغلقة تساوي:
ز
المسافة ب ز ي كل رن ز ي والذي يليه ف
 ربع موجة  نصف موجة  موجة كاملة  ثلث موجة
5 - ي الاوتار يتكون من
ز
ي ف
ز
الرن ز ي الثائ
 عقدة وبطن  عقدت ز ي وبطن ز ي  بطن ز ي وثلاث عقود  عقدة واربع بطون
6 - ي الاعمدة المفتوحة والاوتار مضاعفات ........... لل تدد الأسا ي س
ز
تردد الايقاعات ف
 صحيحه  فردية  فردية وزوجية  زوجية
7 - موجة الصوت الموقوفة تمثل بموجة
 جيب  جيب تمام  ظل تمام  جيب وجيب التمام
س 2\ اكمل الفراغات التاليه:
1 - موجة الصوت الموقوفة تتكون من .................... و........................
2 - الاعمدة الهوائية نوعان ........................و......................... ..........
3 - من الأمثلة على الاعمدة الهوائية المفتوحة ....................
س 3\ ضع علامة صح امام العبارة الصحيحه وعلامة خطا امام العبارة الخطأ
1 - ي الاوتار المه ز تة تختلف بحسب طريقة توليدها ) (
ز
اشكال الموجات ف
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
2 - الفرق ب ز ي الموجات البسيطة والموجات المعقدة يسمى طابع الصوت ) (
3 - ي الاعمدة الهوائية المفتوحة
ز
ف موجة الضغط المرتفع تنعكس وترتد موجة ضغط مرتفع ) (
س 4\ ع ي الوتر المشدود؟
ز
ي تعتمد على سرعة الموجة ف
دد العوامل ال ت
غيمة واحدة كافية لحجب الشمس
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
الفصل الثالث
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
تسمى دراسة الضون والأشعة ب : البضيات او البضيات الهندسية
ي خطوط .................
ز
الضون يس ت ف
مشاهدات يومية:
1 - صورة ظل
ز
عندما يع تض جسمك ضون الشمس ترى هيئة جسمك ف
2 - اتجاهه
ز
عندما تضع جسما أمام عيينيك وتتحرك ف خط مستقيم
ز
فإنك تتحرك ف
1 - الصغر )كريات ضوئية( تتحرك بشعة كب تة جدا
ز
النموذج الجسي ي مى للضون: الضون سيل من جسيمات متناهية ف
خطوط
ز
ف مستقيمة كما كان يعتقد اسحق نيوتن. واستطاع نموذج نيوتن تفس ت بعض خصائص الضون كالانعكاس
والانكسار لكنه لم يستطع تفس ت الحيود والتداخل والإستقطاب.
2 - -النموذج المو ر ي للضون: يسلك الضون سلوك الموجات كالتداخل والحيود والاستقطاب
3 - ي : نموذج يصف كيفية تفاعل الضون مع المادة بغض النظر عما اذا كان جسيما أو موجة.
نموذج الشعاع الضوئ
ي هذا النموذج
ز
ويمثل الضون ف ي يتغ ت اتجاهه اذا اع تض حاجز مساره
بواسطة شعاع ضوئ
مصادر الضون :
1 - مصاددر مضيئة و ي ه :................................................. ...................................
مثل :
2 - مصادر مستضيئة )اومضانة( و ي ه :................................................. .............................
مثل :
الاستضاءة
نموذج الشعاع الضوئي
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
1 - الوسط الشفاف هو:............................................... .......................................
مثل:
2 - الوسط شبه الشفاف هو:.............. .................................................. .................
مثل :
3 - الوسط غ ت الشفاف )المعتم( هو: .................................................. ....................
مثل :
ملاحظة : الأجسام الشفافة و شبه الشفافة لا تمرر الضون فقط بل تعكس جزنا ي
ز
منه وهو ما يفش رؤية الصور ف
المياه وعلى أسطح الزجاج.
قياس كمية الضون:
(
التدفق الضوئ P(هو:............................................. ............................................
يقاس بوحدة:.........................
ي ثابت لا يتغ ت باختلاف ا
والتدفق الضوئ لبعد عن المصدر لأن العدد الك ي لى للأشعة الضوئية للمصدر
لا يتغ ت.
.الاستضانة) E( ي ه :................................................. ..............................................
تقاس بوحدة :......................
الأوساط الضوئية :
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
قانونها :
2 لومن لكل مي مربع 1 علاقة اللوكس باللومن : اللوكس يساوي m
lm
lx 
وتتناسب طرديا )r تتناسب عكسيا مع مربع المسافة ب ز ي مصدر الضون والسطح ) 2 ) E( أي ان شدة استضانة سطح
ي )
وهو مايعرف بقانون ال تبيع العك ي س. )P مع التدفق مع التدفق الضوئ
فمثلا عندما تزيد المسافة بمقدار الضعف تقل الاستضانة بمقدار أربع مرات
مثال :
ي تدفقه
2.5 ، باف تاض ان المنبع نق ي ط والأشعة m 1750 ، وضع فوق سطح مكتب على ارتفاع lm مصباح كهربائ
، احسب استضانة سطح المكتب ؟
ً
تسقط عموديا
ي ه :................................................. .................................... )l( شدة الإضانة
تقاس بوحدة :
ي الاستضانة؟
ز
ما ي ه العوامل المؤثرة ف
ي lm( الى وحدة اللومن )CD( ملاحظة : للتحويل من وحدة القنديلة
ز
4ᴫ ( ن ز ضب ف
E=
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
ملاحظة/ تستخدم القيمة : ) m/s 810× 3C = ي الكث ت من الحسابات .
ز
( ف
الضون يقطع مسافة : ) km 1210× 9.46 ي تسمى : السنة الضوئية .
المسافة ال ت ي السنة ، و ي ه
ز
( ف
الميكانيكا
الكلاسيكية
1 . الشعة ي ه المسافة المقطوعة خلال زمن مع ز ي . v = d / t
العالم جالليو
2 . اف تض أن للضون سرعة محددة وكب تة .
رومر
3 . أول من أكد أن الضون ينتقل بشعة يمكن قياسها .
4 . أجرى تجاربه على أقمار كوكب المش تي .
5 . أجرى حسابات على أن الضون يحتاج إلى 22min ليقطع
مسافة تعادل قطر مدار الأرض ) m 810× 2.9 . )
6 . أي أن سرعة الضون تساوي : ) m/s 310× 2.2 . )
7 . سرعة الضون )
ً
] ولكن حاليا m/s 810× 3 ( ، أي انه يحتاج
إلى 16.5min وليس 22min ليقطع قطر مدار الأرض [ .
قياسات أل يت
ميكلسون
8 . تعت رت من ابرز القياسات .
9 . استطاع قياس الزمن اللازم ليقطع الضون مسافة 35km
مجموعة من
ً
ي كاليفورنيا مستخدما
ز
ب ز ي جبل ز ي ف
ً
وإيابا
ً
ذهابا
المرايا الدوارة .
10 . كانت افضل نتيجة حصل عليها لشعة الضون ي ه ) 2.997 810× )
وبنانً على ذلك حصل على جائزة نوبل .
1 . قياسات سرعة الضون :
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 هالصف
: الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
ورقة عمل
ي : اخ ت الإجابة الصحيحة و ذلك بوضع علامة )
ز
السؤال الثائ  ( داخل المربع الذي يسبقها من العبارات التالية
:
1 - ي الساقط على مساحة قدرها )
مقدار التدفق الضوئ 2m 1 ( من السطح الداخ ي لى لكرة نصف قطرها ) m 1 )
 اللومن  اللوكس  الاستضانة  شدة الإضانة
2 – عند زيادة مربع البعد ب ز ي المصدر ي فإن الاستضانة :
الضوئ
 تزداد  تتناقص  تب ق ثابتة  تزداد ثم
تتناقص
3 – أول من أكد أن الضون ينتقل بشعة يمكن قياسها هو :
 جاليليو  رومر  نيوتن  لوكس
4 - القماش البلاستي ي ك من الأوساط
 الشفافه  شبه شفافه غ ت شفافه  مظلمة
5 - ي بوحدة
يقاس التفق الضوئ
 IX  Im   Cd IC
السؤال الثالث : ضع علامة )  ( أمام العبارة الصحيحة وعلامة )  ي كل مما ي ي لى
ز
( أمام العبارة غ ت الصحيحة ف
1 - شدة الإضانة تساوي التد على
ً
ي مقسوما
فق الضوئ 4 π ) (
م
العبارة
المصطلح
1 -
. وسط يمر الضون من خلاله
2 -
معدل اصطدام الضون بوحدة المساحات للضون.
3 -
معدل انبعاث الطاقة الضوئية من المصدر
ي ن .
الم ز صى
4 -
ي تمرر الضون من خلالها و لا
الأوساط الضوئية ال ت
تسمح برؤية الأجسام بوضوح .
5 -
ي ذاتها .
ز
ي تبعث الضون ف
الأجسام ال ت
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
2 - ي خطوط مستقيمة ) (
ز
الضون لايس ت ف
3 - الشمس هيا المصدر الرئي ي س للضون ) (
السؤال الرابع : علل ف ز تيئيا
1 - تستطيع رؤية صورة جسمك على نافذة الزجاج رغم انه شقاف ؟
2 - المصابيح المتوهجة تعد مصادرا مضيئة؟
السؤال الخامس:اوجد الاستضانة على مسافة 4m ي
اسفل مصباح تدفقة الضوئ 405Im
غيمة واحدة كافية لحجب الشمس
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
الحيود والنموذج المو ر ي للضون:
تجربة جريمالدي:
أدخل جريمالدي حزمة ضيقة من الضون إلى داخل غرفة مظلمة وأمسك بقضيب أمام الضون ، فلاحظ أن:
1 - ظل القضيب أعرض من الظل الطبي ي ع له.
2 - حواف الظل غ ت واضحة ومحاطة بحزم ملونة.
ي حول حواف الحواجز وهو م
الاستنتاج: استنتج جريمالدي أن الضون ينح ز ت ا يعرف بالحيود.
تعريف الحيود: .................................................. ..................................................
تفس ت هايجز ز ت لحيود الضون:
1 - يمكن اعتبار قمة كل موجة )صدر الموجة( مجموعة من المصادر النقطية.
2 - كل مصدر نق ي ط يصدر مويجة دائرية.
3 - ت تاكب الموجات لتكوون مقدمة موجة مستوية ما عدا عند الحواف فانها تتحرك بعيدا عن صدر الموجة أي انها
تحيد
مبدأهيجز ز تينص :
...... .................................................. .................................................. .........................
الصداقه كالمظلة كلما اشتد المطر زادت حاجتك اليها
الطبيعية الموجية للضوء
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
تجربة نيوتن : -
- اسقط حزمة ضيقة من ضون الشمس خلال منشور زجا ر ي فتحلل اللون الابيض الى الوان اساسية ) تحليل الطيف
)
- ثم اسقط الطيف على منشور آخ ر فأعاد المنشور الأخر تراكيب الالوان ليتكون من اللون الابيض ) تجميع الطيف (
1 . للضون خصائص موجية وليس جسيميه ، ولكل لون طول مو ر ي محدد .
ان اللون الابيض مركب من سبع الوان تسمى ) الوان الطيف و ي ه / بنفس ر ي ج – ازرق – ني ي لى – اخ ز ض – اصفر – برتقا ي لى
– احمر (
من الرسم : -
- اك رت طول مو ر ي هو / الضون الاحمر
- اقل طول مو ر ي هو / البنفس ر ي ج
- ي تفع ضمن نطاق ي تاوح ب ز ي /
منطقة الضون المرئ 700 𝑛𝑚−400 𝑛𝑚
1 . اللون بواسطة مزج اشعة الضون :
تكون الألوان بالمزج: طريقة لتكون الألوان عن طريق تسليط ألوان ضوئية مختلفة على شاشة بيضان
الألوان الأساسية )الأولية: ي ه .................................................. .........................................
ا لأحمر - الأخ ز ض - الأزرق .
الألوان الثانوية.......................................... .................................................. ................. . و ي ه
ز
:أحمر + أخ ز ض = أصفر أزرق + أخ ز ض = أزرق داكن أحمر + أزرق = أرجوائ
الألوان المتتامة :ه .................................................. ....................................... و ي ه ي
ز
)الأرجوائ-
الأخ ز ض( – ) الأزرق الداكن- الأحمر( ) الأصفر- الأزرق(
علل : يمكن تبييض الملابس الصفران باستخدام عامل أزرق اللون ) النيلة ( يضاف إلى مسحوق الغسيل
الألوان:
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
1 . كيف يظهر لون الجسم ؟
2 . يظهر الجسم اللون الذي تعكسه المواد الملونة فيه .
3 . - عندما يسقط اللون الأبيض على الجسم الأحمر فإن جزيئاته الملونة تمتص الأزرق و الأخض وتعكس
ً
فمثلا
الاحمر .
4 . - وعندم ا يسقط ضون ازرق فقط على جسم احمر يظهر الجسم باللون الاسود ، لعدم وجود الضون الاحمر
الذي يعكسه
5 . - المواد الملونة تستخلص من / النباتات او الح ر شات
1 . اللون بواسطة اخ ز تال أشعة
الضون :
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
1 . انواع الصبغات :
علل لما ي ي لى :
1 . تبدو النباتات خ ز ضان ؟
2 . تبدو الشمس صفران أو برتقالية ؟
3/ تبدو السمان زرقان اللون ؟
س/ إذا كان لديك ثوب أزرق وأردت الحصول على الأبيض فبماذا تمزجه ؟
تعريفها مثالها ألوانها
الصبغة
الأساسية
هي التي لها القدرة على امتصاص
لون اساسي واحد وتعكس اللونين
الآخرين من الضوء الأبيض .
الصبغة الصفراء
)تمتص الأزرق وتعكس الأحمر والأخضر(
أصفر
أزرق داكن
أرجواني
الصبغة
الثانوية
هي التي تمتص لونين وتعكس
لونا واحداً .
الصبغة الحمراء
)تمتص الأزرق والأخضر وتعكس الأحمر(
أحمر
أخضر
أصفر
الصبغة
المتتامة
هما اللتان تمتصان الألوان الثلاثة
وتنتج اللون الأسود .
)الصبغة الصفراء( )الصبغة الزرقاء(
الأرجواني
الأخضر
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
ما الفرق ب ز ي " انتاج الألوان بواسطة مزج أشعة الضون " و "انتاج اللون بواسطة اخ ز تال أشعة الضون" مضمنا
اجابتك تعريف كل منهما ومثال صحيح
وجة المقارنة
انتاج اللون بواسطة مزج أشعة الضون انتاج اللون بواسطة اخ ز تال أشعة الضون
التعريف
مثال
استقطاب الضون : -
الأستقطاب / هو................................................ .................................................. ............. .....
مثل : عندما تكون موجات الحبل موازية للفتحة فإنها تع رت من خلالها ، اما عندما تكون متعامدة فلا تع رت من خلالها
بل تحجب .
يمكن تبسيط الاستقطاب كما بالشكل المجاور :
a ( تمر الموجة خلال المرشح لأن اتجاه اه ز تاز
الموجة مواز للشق )محور الاستقطاب
b(لا تمر الم وجة خلال المرشح لأن اتجاه اه ز تاز الموجة متعامد مع الشق ) محور الاستقطاب(.
الإستقطاب بال تشيح ) الفل تة(: -
اتجاه اه ز تاز
ز
عندما يسقط الضون على مرشح الإستقطاب فإن الإلك تونات تمتص الموجات الضوئية ال ت ته ز ت ف
الإلك تونات نفسه وتمر الموجات الضوئية المه ز تة عموديا على مستوى اه ز تاز الإلك تونات.
ً
فش ف ز تيئيا/
1 . ي النهار نستخدم النظارات الشمسية المستقطبة ؟
ز
لتقليل توهج الطريق ف
- بسبب استقطابها للأشعة الضاره المنعكسة عن الطريق .
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
2 . الضون العادي او المتوهج غ ت مستقطب ؟
- لأنه يحتوي على عدد كب ت من الموجات ته ز ت ي اتجاهات ومست
ز
ف ويات مختلفة .
2 - الإستقطاب بالإنعكاس
عندما يسقط الضون بزاوية سقوط محددة فإن جزن الموجة الضوئية الموازى للسطح لاينعكس بينما ينعكس
مستوى واحد ) مستقطب (.
ز
جزن الموجة العمودى على السطح العاكس ويصبح الضون المنعكس مه ز تا ف
ز
شدة الضون الخارج من مرشح الإستقطاب الثائ l2 تساوى شدة الضون الخارج من مرشح الإستقطاب الأول
l1 مربع جيب تمام الزاوية المحصورة ب ز ي محورى استقطاب المرشح ز ي
ز
م ز ضوبا ف
ملاحظات هامة على قانون مالوس:
1 - يستخدم قانون مالوس للأضوان المستقطبة
2 - الضون غ ت المستقطب يفقد نصف شدته عند مروره من مرشح استقطاب
سرعة الموجات الضوئية: -
الفراغ مقدار ثابت ويساوى ...............................
ز
سرعة موجات الضون ف
يمكن حساب طول أى موجة من الضون من العلاقة
قانون مالوس : -
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
)حاصل جمع واحد و الشعة
ز
تردد الضون المراقب من مصدر يساوى ال تدد الحقي ق لمصدر الضون م ز ضوبا ف
اتجاه الأخر مقسوما على سرعة الضون( أو
ز
النسبية على طول المحور ب ز ي المصدر والمراقب إذا تحرك كل منهما ف
)حاصل طرح الشعة النسبية على طول المحور ب ز ي المص
ز
م ز ضوبا ف در والمراقب من الواحد إذا تحرك كل منهما
مبتعدا عن الأخر مقسوما على سرعة الضون(
- إذا كانت حركة المراقب مق تبة من المصدر )+(
- إذا كانت حركة المراقب مبتعدة من المصدر )- (
انزياح دوبلر
الفرق ب ز ي الطول المو ر الذى يسجله مراقب للضون والطول المو ر الحقي ق للضون يساوى الطول المو ر
الشعة النسبية للمصدر والمراقب مقسوما على سرعة الضون.
ز
الحقي ق للضون م ز ضوبا ف
الطول المو ر يع ز ت أن الضون مزاح ناحية الضون الأحم
ز
التغ ت )+( ف ر وهذا يحدث عندما تكون الشعة المتجهة
اتجاه مبتعدا عن المراقب
ز
النسبية للمصدر ف
- التغ ت )- الطول المو ر يع ز ت أن الضون مزاح ناحية الضون الأزرق وهذا يحدث عندما تكون الشعة المتجهة
ز
( ف
اتجاه مق تبا من المراقب تطبيق على انزياح دوبلر
ز
النسبية للمصدر ف ي الضون :يستطيع الباحثون تحديد كيفية
ز
ف
تحرك الأجسام الفلكية مثل المجرات بالنسبة إلى الأرض وذلك بمراقبة انزياح
دوبلر للضون
ي الضون:
ز
تأث ت دوبلر ف
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
الانعكاس عن المرايا المستوية
الفصل الرابع
الانعكاس والمرايا
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
1 . يعتمد سلوك الضون المنعكس على 1 .................................................. ..- 2 -
.................................................. ......... ......
2 . يسمى الخط العمودي الوه ي مى على السطح العاكس عند نقطة سقوط الشعاع ي على السطح
الضوئ
ب...........................................
3 . ي
ز
ي ف
يقع كل من الشعاع الساقط والشعاع المنعكس والعمود المقام على السطح العاكس من نقطة سقوط الشعاع الضوئ
.................... عمودي على .........................
ماذا يحدث للضون الساقط ع ي لى كتاب الف ز تيان ؟ ماذا نس ي مى الكتاب كنوع الجسم بالنسبة للضون ؟
1 - زاوية السقوط ) ( θ i (= θr ( زاوية الانعكاس
2 - ي
ز
ا لشعاع الساقط والشعاع المنعكس والعمود المقام من نقطة السقوط على السطح العاكس تقع جميعها ف
..................................
مصطلحات مهمة:
زاوية السقوط) θi ( : ي يصنعها الشعاع الساقط مع العمود المقام على السطح العاكس عند نقطة السقوط.
الزاوية ال ت
زاوية الانعكاس ) θr (: ي يصنعها الشعاع المنعكس مع العمود المقام على السطح العاكس عند نقطة
الزاوية ال ت
قانون الانعكاس
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
-العمود المقام: خط وه ي مى عمودي على السطح العاكس عند نقطة السقوط
مثال:
الواجب سؤال 3 ص 100
سؤال 47 - 48 ص 119
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
الانعكاس المنتظم :
ي السطوح ................................
ز
يحدث الانعكاس المنتظم ف
الانعكاس الغ ت منتظم
... .................................................. .................................................. ........................: :
يحدث الانعكاس الغ ت منتظم عن السطوح ............................
رسم الاشعة المنعكسة عن السطوح الخشنة
4 . يطبق قانون الانعكاس على كل من السطح ز ي ......................و .........................
5 . ي حالة السطوح الخشنة تكون زاوية السقوط .............زاوية الانعكاس ، والأعمدة المقامة على السطح
ز
ف
عند مواقع سقوط الاشعة ......................لذا لا يمكن أن تكون الاشعة المنعكسة ..............
الانعكاس المنتظم والغ ت منتظم
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
المرآة المستوية
............... .................................................. .................................................. ........................:
6 . ي ستعكس عن سطح المرآه ، قد يكون الجسم
المرايا يكون ..................هو مصدر الاشعة الضوئية ال ت ي
ز
ف
مصدر ............ .......
مثل المصباح أو مصدر ...............مثل شخص أو الكتاب
.....................
ً
ي المرايا المستوية تكون دائما
ز
صور الأجسام الحقيقية المتكونة ف
لماذا............................................. .................................................. ............ ........................
حجم الصورة ..................................... ، بعد الصورة عن المرآة ................................، موقعها
..................................
اتجاه الصورة ......................................
يمكن تلخيص ماسبق ان الصورة المتكونة خيالية – معتدلة مساوية لطول الجسم
الاجسام والصور في المرايا المستوية
ي المرايا المستوية
ز
صفات الصور ف
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
ي تكونها مرآة مستوية
موقع الصورة ال ت
.................................................. .................................................. .................................................
ي تكونها المرآة المستوية
طول الصورة ال ت
.................................................. ........................... .................................................. .............
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
ورقة عمل
السؤال الأول : اكتب المصطلح العلمي المناسب
م
العبارة
المصطلح
1 -
انعكاس مشتت ناتج عن سطح خشن.
2 -
. انعكاس الأشعة عند سقوطها على سطح أملس عندما تسقط متوازية
3 -
سطح مستو املس ينعكس عنه الضوء انعكاسا منتظما
4 -
خط وه ي مى عمودي على السطح العاكس عند نقطة السقوط.
5 -
زاوية السقوط تساوي زاوية الانعكاس.
6 -
نسبة طول الصورة إلى طول الجسم
السؤال الثاني : - اكمل العبارات التالية بما يناسبها
1 - في انعكاس الاشعة الضوئية زاوية السقوط تساوي زاواية ..............................................
2 - إذا كانت زاوية السقوط 70 فإن زاوية الانعكاس ........................
السؤال الثالث:
صنف الأجسام التالية إلى سطوح عاكسة منتظمة و سطوح عاكسة غير منتظمة :
ورقة - معدن مصقول - زجاج نافذة - معدن خشن - إبريق حليب بلاستيكي - سطح ماء ساكن - زجاج خشن ) مصنفر (
سطوح عاكسة منتظمة : .................................................. .................................................. ..................................
سطوح عاكسة غير منتظمة : .................................................. .................................................. ............................
ب- أين تقع الصورة التي تكونها المرآة المستوية
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
السؤال الثالث : ضع علامة )  ( أمام العبارة الصحيحة وعلا مة )  ( أمام العبارة غير الصحيحة في
كل مما يلي .
1 – ) ( الانعكاس غير المنتظم لا يخضع لقانون الانعكاس .
2 - ) (في المرايا المستوية طول الصورة يساوي طول الجسم.
3 - ) (الطول الموجي للضوء لايؤثر في الانعكاس.
4 - ) ( الصورة المتكونة في المرايا المستوية تظهر خلف المراه
ي :
السؤال الرابع : علل لما يأئ
1 - لايمكن اتخاذ الجدار اوالورقة مرأه؟
2 - ي المرايا المستوية صور خيالية دائم ا
ز
صور الاجسام المتكونة ف ؟
السؤال الخامس : اختر الإجابة الصحيحة و ذلك بوضع دائرة حول الحرف الذي يسبق الإجابة الصحيحة
من العبارات التالية :
1. قانون الانعكاس يطبق على السطح: - 1
أ – الاملس فقط ب – الخشن فقط ج –الناعم د – الاملس والخشن
2 – الشعاع الساقط والشعاع المنعكس والعمود المقام تقع جميعا في :
أ – مستوى واحد ب – مستويين ج- ثلاث مستويات د- اربع مستويات
3 – صور الاجسام المتكونة في المرايا المستوية دائما صور :
أ – حقيقيه ب – خيالية ج – مقلوبة د – معتدلة
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 هالصف
: الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
أنواعها:
1 - 2 -
ي الملعقة من الجهت ز ي وقارن بينهما ؟
ز
لاحظ صورتك ف
السطح المقعر تكون الصورة ......................................
السطح المحدب تكون الصورة ....................................
ي ذلك ؟
ز
س: ما هو السبب ف
المرآة المقعرة تعكس الضون عن سطحها المقوس إلى .................
أما المرآة المحدبة فتعكس الضون عن سطحها المقوس إلى .............
ي تكونها على
تعتمد خصائص المرايا الكروية والصور ال ت 1 ...............................- 2 ......................... .........-
المرايا المقعرة:.......................................... .................................................. ................................ .....
المحور الرئيس .................................................. .................................................. ......................... ...............
البؤرة الأصلية) F ............................ .................................................. ................................................)
البعد البؤري ) (f .................................................. .................................................. .....................ويك و
ً
ن دائما
......................
قطب المرآة ) M .................................................. ............................................. .......................................)
المرايا الكروية
المرايا المقعرة
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
أكت رموز المصطلحات الخاصه بالمرايا في المربعات في الشكل المجاور
س / ماهو الفرق ب ز ي الصورة الحقيقيه والصورة الوهمية؟
الصورة الوهمية
تنتج من
وهي دائما الصورة الحقيقة
تنتج من
وهي دائما
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
عندما يسقط الشعاع على مرآة فانه ينعكس وفقا لقانون الانعكاس. وفيما ي ي لى أهم الأشعة:
1 - ي موازيا للمحور الرئي ي س فانه ينعكس مارا بالبؤرة
عندما يسقط الشعاع الضوئ
2 - ي مارا بالبؤرة فانه ينعكس موازيا للمحور الرئي ي س.
عندما يسقط الشعاع الضوئ
3 - ي مارا بالمركز الهند ي س للمرآة فانه ينعكس على نفسه
عندما يسقط الشعاع الضوئ
كيفية تحديد موقع الصورة : -
1 - نرسم المرآة ونحدد عليها المحور الرئي ي س ، بؤرة المرآة والمركز الهند ي س.
2 - نرسم الجسم على هيئة سهم.
3 - نرسم شعاع ز ي من الأشعة المذكورة أعلاه، ونحدد مسار الأشعة المنعكسة.
4 - نحدد موقع الصورة عند موقع التقان الشعاع ز ي المنعكس ز ي ) أو امتداداتهما( ونمثلها بسهم عمودي من المحور
الأسا ي س لنقطة الالتقان.
الصوره الحقيقيه ي ه الصوره الناتجه عن إلتقاء ............................... ...............................
الطريقة الهندسية لتحديد موقع
الصورة
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
ي المرايا المقعره:
حالات تكون الصور ف
الحاله
موقع الجسم
موقع الصوره
صفات الصوره
الرسم
1
في اللانهايه)في
مكان بعيد(
2
خلف مركز التكور
3
في مركز التكور
4
بين مركز التكور
والبؤره
5
في البؤره
A
B
C
A
B
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
6
بين البؤره والقطب
ي تكونها المرآة مرآة مقعرة إلى صورة معتدلة وحقيقية
كيف يمكن تحويل الصورة الحقيقية والمقلوبة ال ت ؟
ي المرايا الكروية فانك تعكس الاشعة على المستوى
ز
عند رسم الاشعة ف الأسا ي س وهو الخط الرا ي س الذي يمثل المراه
ي الشكل )
ز
ي حقيقة الامر تنعكس عن المراه نفسها كما ف
ز
الا ان الاشعة ف a )
ي تسقط متوازية على مراه كروية ذات قطر)ارتفاع( كب ت ونصف
لذا فان الصورة المتطونة نتيجة انعكاس الاشعة ال ت
قطر تكور صغ ت ستكون على هيئة قرص وليست نقطة ويسمى هذا العيب ....................
وهومايجعل الصورة تبدو.........................
ي الشكل )
ز
ي من ..........................كماف
ز
ي تكون على شكل ............................ لاتعائ
والمراه المقعرة ال ت b )
A
B
ي
ز
عيوب الصور الحقيقية ف
المرايا المقعرة
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
الرموز ي ه
f البعد البؤري للمرآة
od بعد الجسم عن المرآة
id بعد الصورة عن المرآة
oh طول الجسم
ih طول الصورة
m مقدار التكب ت
 معادلة المرايا الكروية
 التكب ت
مثال 1 :
مثال 2 :
الواجب سؤال 13 ص 109
الطريقة الرياضية لتحديد
موقع الصورة
الصورة حقيقية +
الصورة الوهمية -
+ في المرآة المقعرة
- في المرآة المحدبة
أقل من 1 مصغرة
أكبر من 1 مكبرة
أذا بقيت الإشارة السالبة تكون الصورة مقلوبة
أذا أُلغيت الإشارة السالبة تكون الصورة معتدلة
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
المرآة المحدبة
........................ .................................................. .................................................. .........................
لذا
ً
الأشعة المنعكسة عن المرآة المحدبة تكون مشتتة دائما تكون الصور المتكونة عن المرايا المحدبة .......................................
وتكون النقطتان ..........و...........واقعت ز ي خلف المرآة ، وعند تطبيق معادلة المرآة ستكون قيمتا .............و........... سالب
ً
ت ز ي دائما
مخطط الأشعه:
لتحديد موقع صورة جسم موضوع أمام مرآه محدبه نستخدم الشعاع ر ی
الآتي ر ی:
1 . الشعاع الساقط موازيا للمحور الرئي ي س للمرآه ينعكس
2 . الشعاع الساقط بحيث يمر إمتداده بالبؤره ينعكس
ي المرايا المحدبه:
حالات تكون الصور ف
موقع الجسم
موقع الصوره
صفات الصوره
الرسم
مجال الرؤية .................................................. .................................................. ......................... ............................
المراه المحدبة
A
B
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
مثال 1 :
قارن بين المرايا المستويه والمقعره والمحدبة من حيث نوع الصورة وتكبير الصورة
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
ورقة عمل
السؤال الأول : اكتب المصطلح العل ي مى المناسب
ي :
ز
السؤال الثائ
ي تكونها المرآة المستوية؟
أين تقع الصورة ال ت
1 - علل :الشمس مصدر للاشعة المتوازية ؟
2 - – علل :تستخدم المرايا المحدبة على أنها مرايا مخصصة للنظر إلى الخلف؟
3 - المرايا المحدبة تكون صورا خيالية ؟
4 - الصورة الخيالية لايمكن جمعها على حاجز؟
م
العبارة
المصطلح
1
-
سطح مستو املس ينعكس عنه الضون انعكاسا منتظما . .
2
-
ي تتجمع فيها الأشعة
النقطة ال ت المتوازية بعد انعكاسها عن
المرآة
3
-
صورة تتكون من التقان الاشعة المنعكسة ويمكن جمعها على
حاجز
4 -
ي منتصف المسافة ب ز ي مركز التكور
ز
تقع ف C والقطب M
5 -
مراه تعكس الضون من سطحها المقوس الى الداخل
6 -
مراه تعكس الضون عن سطحها المقوس الى الخارج
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
السؤال الثالث : ضع علامة )  ( أمام العبارة الصحيحة وعلامة )  ي كل مما ي ي لى .
ز
( أمام العبارة غ ت الصحيحة ف
1 - المرايا الكروية المقعرة جزن مأ خوذ من كرة جوفان سطحها الداخ ي لى عاكس للضون ) (
2 - و التكب ري أك ي
ً
إذا كان بعد الصورة سالبا من الواحد فالصورة تكون معتدلة و مصغرة ) (
3 - يمكن تقليل الزوغان بتقليل نسبة قطر المرآة إلى مقدار انحناءها ) (
4 - ي من الزوغان الكروي ي ه المحدبة
ئ لا تعا ن
ي على شكل قطع مكاف
المرآة ال ت ) (
5 - تتكون الصورة عند التقاء شعاع ر ی منعكسر ی أو امتداديهما ) (
6 - ي المرايا الكروية مقلوبة دائما )
ز
الصورة الحقيقية ف (
السؤال الرابع: اخ ت الإجابة الصحيحة و ذلك بوضع دائرة حول الحرف الذي يسبق الإجابة الصحيحة من
العبارات التالية
1 – يكون سطحها العاكس جزن من السطح الداخ ي لى للكرة :
أ – المرآة المستوية ب – المرآة المحدبة ج – المرآة المقعرة د – كل ما ذكر خطأ
2 – العلاقة ب ز ي نصف قطر التكور و البعد البؤري للمرآة الكروية ي ه :
أ - r = f ب - r = 2f ج – r = 3f د – r = 4f
3 – الشعاع ي :
ز
ف
ً
لمحورها ينعكس مارا
ً
الساقط على مرآة مقعرة موازيا
أ – قطب المرآة ب – محور المرآة ج – البؤرة د – البعد البؤري
4 – ي المرآة المقعرة ) حقيقية و مقلوبة و مساوية للجسم ( عندما يوضع الجسم :
ز
تكون الصورة ف
أ – ي الب ؤ
ز
ف رة ب – ي مركز التكور ج
ز
ف – ي قطب المرآة د
ز
ف – ي مركز المراه
ز
ف
5 – عند وضع جسم أمام مرآة مقعرة ) ب ز ي المرآة و بؤرتها ( فإن صفات الصورة المتكونة :
أ – حقيقية مقلوبة مك رتة ب – خيالية معتدلة مك رتة
ج – خيالية معتدلة مصغرة د – حقيقية مقلوبة مصغرة
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
6 – ي المرايا المقعرة تتكون الصورة الحقيقية عندما يكون بعد الجسم عن المرآة :
ز
ف
أ – أصغر من البعد البؤري ب – للبعد البؤري
ً
مساويا ج – أك رت من البعد البؤري د – يساوي نصف البعد البؤري
– منظار جريوريان يتكون من مرآتان : 7
أ – مقعرتان احداهما كب تة و الأخرى صغ تة تقع خلف بؤرة الكب تة .
ب – مقعرتان احداهما كب تة و الأخرى صغ تة تقع أمام بؤرة الكب تة .
ج – محدبتان احداهما كب تة و الأخرى صغ تة تقع خلف بؤرة الكب تة .
د – محدبة و مقعرة و المحدبة تقع خلف بؤرة المقعرة
– ي المرايا المحدبة الصور المتكونة تتصف بأنها :
ز
ف 8
أ – حقيقية معتدلة و مصغرة ب – وهمية مقلوبة مك رتة
ج – وهمية معتدلة و مصغرة د– جميع ما سبق ممكن
9 - عندما يوضع جسم أمام مرآة محدبة فإن صفات الصورة المتكونة :
أ – حقيقية مقلوبة مك رتة ب – حقيقية مقلوبة مصغرة
ج – خيالية معتدلة مصغرة د – خيالية مصغرة معتدلة
ي المرايا :
ز
مدى الرؤية للمراقب يكون أوسع ف - 10
أ – المحدبة ب – المقعرة ج – المستوية د – حسب وضع الجسم
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
الفصل الخامس
الانكساروالعدسات
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
انظر الكتاب ص 125 واجر التجربة مع مجموعتك
التحليل :
انكسار الضون: انحنان مسار الضون عند عبوره الحد الفاصل ب ز ي وسط ز ي مختلف ز ي
ويعتمد مقدار الأنكسار على :
1 - 2 -
ظواهر تحدث بسبب الانكسار :
-1 ي عند النظر اليها من الهوان
تبدو الأشيان تحت سطح المان أقرب من بعدها الحقي ق
2 - الأجسام الموجودة تحت سطح المان تبدو مشوهة ) منكشة (.
3 - الأجسام الموجودة تحت سطح المان تبدو متموجة بسبب انحراف مسار الضون الخارج من المان
مع حركة الحد الفاصل.
ي جيب زاوية السقوط يساوي حاصل ز ضب معامل
ز
حاصل ز ضب معامل انكسار الوسط الأول ف
ا ي جيب زاوية الانكسار.
ز
ي ف
ز
نكسار الوسط الثائ
الصيغة الرياضية لقانون سنل :
انكسار الضوء
قانون سنل في الانكسار
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
حالات الانكسار:
1 - ي من وسط
عندما ينتقل الشعاع الضوئ معامل إنكساره قليل
مثل الهوان إلى وسط معامل إنكساره أك رت مثل الزجاج أي أن
2< n 1n ي ينكش مق تبا من العمود المقام
فإن الشعاع الضوئ
على السطح الفاصل أي أن 2> 1
2 - ي من وسط معامل إنكساره أك رت
عندما ينتقل الشعاع الضوئ
مثل الزجاج إلى وسط معامل إنكساره أقل مثل الهوان أي أن
2> n 1n ي ينكش مبتعدا من العمود المقام
فإن الشعاع الضوئ
على السطح الفاصل أي أن 2< 1
زاوية السقوط هي :
زاوية الانكسار هي :
حيث 1n معامل انكسار وسط السقوط
1 زاوية السقوط
2n معامل انكسار وسط ا لنكسار
2 زاوية ا لنكسار
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
مثال:
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
عند انتقال الضون من الفراغ الى وسط معامل انكساره n فانه يتفاعل مع الذرات فتقل سرعته خلال
الوسط كما يقل طوله المو ر ي بينما يب ق تردد ثابتا.
معامل الانكسار هو .................................................. ...........................................
مثال:
1 - اذا علمت أ ن سرعة الضوء في الكلوروفورم m/s 810 × 1.99 ف احسب معامل انكساره
2 - اذا علمت أ ن سرعة الضوء في الكوارتز m/s 810 × 1.95 ف احسب معامل انكساره
علل: ي الفراغ؟
ز
ي أي وسط اقض من الطول المو ر ي للضون ف
ز
الطول المو ر ي للضون ف
النموذج الموجي في الانكسار
وإذا كان احد الوسطين هو الفراغ فإن معامل انكساره 1n =
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
1 - عند سقوط شعاع ضوئي من وسط معامل انكساره أكبرمن n1 الى وسط معامل انكساره أقل n2 فان الشعاع الضوئي ينكسر مبتعدا عن
العمود )لاحظ الشعاع رقم 1 )
2 - - بزيادة زاوية السقوط تزداد زاوية الانكسار تبعا فيقترب الشعاع المنكسر من السطح الفاصل ) الشعاع رقم 2( حتى ينطبق الشعاع
المنكسر تماما الحدالفاصل بين الوسطين )الشعاع رقم 3 ( عندها تسمى زاوية السقوط ب الزاوية الحرجة
3 - اذا زادت زاوية السقوط عن الزاوية الحرجة فان الاشعة الضوئية تنعكس بالكامل عند الحد الفاصل الى الوسط الذي معامل انكساره
أكبر)الشعاع رقم 4 ( يسمى ذلك بالانعكاس الكلي الداخلي
الزاوية الحرجة ي ه :
الانعكاس الك ي لى الداخ ي لى هو:
ي حالة الزاوية الحرجة نجد أن
ز
باستخدام قانون سنل ف
n1 sin( θc) = n2 sin(90)
ونرمز للزاوية الحرجة بالرمز cɵ
الانعكاس الكلي الداخلي
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
ظواهر تحدث بسبب الانعكاس الك ي لى الداخ ي لى:
1 - ي بركة سباحة مقلوبة بالنسبة للناظر الموجود داخل المانعن
ز
تبدو الأجسام الموجودة أسفل المان ف د النظر لأعلى
سطح المان بسبب الانعكاس الك ي لى الداخ ي لى للضون عند الحد الفاصل.
2 - ي أسفل سطح المان بالنسبة للناظرالموجود خارج المان، لأن الضون
ز
ي الأجسام الموجودة ف
قد تخت ز ق القادم من
ي المان ينعكس لداخل المان بفعل الأنعكاس الك ي لى الداخ ي لى دون أن يصل للع ز ي.
ز
الجسم الموجود ف
تطبيقات على الانعكاس الك ي لى الداخ ي لى :
1 - الألياف البضية : ي ه ألياف تستخدم لنقل الضون مهما بلغت طولها دون أن يفقد الضون شدته. حيث يدخل
الضون من المصدر ي الألياف البضية بزاوية سقوط أك رت من الزاوية الحرجة فينعكس انعكاسا كليا
ز
الى أحد طرف
داخليا وتتكرر العملية أك رت من مرة ح ت يصل للطرف الآخر.
2 - الشاب :
ي الصيف عندما تقود السيارة على فانك ترى مايبدو وكأ نه
ز
ف
ي بركة مان لماذا؟
ز
انعكاس للسيارة القادمة ف
تفريق الضون: هو تحلل الضون الأبيض الى ألوان الطيف عند مروره خلال منشور زجا ر ي .
تفس ت تفرق الضون :كل لون من ألوان الطيف له طول مو ر ي و تردد مع ز ي، مما يجعله يتفاعل بصورة مختلفة مع
الزجاج مما يسبب اختلاف سرعة الضون لألوان الطيف المختلفة خلال الزجاج وبالتا ي لى يكون لكل منها معامل
انكسار خاص فيه
م ت يحدث تحليل الضون ؟ ...................................
قارن ب ز ي انكسار اللون البنفس ر ي ج مع اللون الأحمر ؟
تفريق )تحليل( الضوء
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
علل: اللون البنفس ر ي ج ينكشاك رت من اللون الأحمر:
قوس المطرهو:
كيف يتشكل قوس المطر ؟
1 - عند سقوط ضون الشمس على قطرات المطر، ينكش كل لون بزاوية انكسار مختلفة، نظرا لاختلاف أطوالها المو ر ي أو تردداتها
2 - ي للقطرة.
لجزن من الضون المنكش على السطح الخل ز ق يحدث انعكاس ك ي لى داخ ي لى
3 - عند خروج الضون من القطرة يحدث انكسار آخر، لذا يزداد التفريق فينتج طيفا كام لا من كل قطرة مطر.
4 - يرى المراقب لونا واحدا فقط )طول مو ر ي واحد( من كل قطرة بسبب المواقع النسبية للشمس والقطرة والمراقب.
5 - ي صورة قوس قزح وذلك بسبب الضباب.
ز
نظرا لوجود الكث ت من القطرات يظهر للناظر طيفا كاملا يصل للع ز ي ف
الضوء البنفسجي طوله الموجي ................ من الضوء الأحمر
فتكون سرعته ) أي الضوء البنفسجي ( في الزجاج ............ من الضوء الأحمر
وبالتالي معامل انكسار الزجاج للضوء البنفسجي ................ من الضوء الأحمر
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
ورقة عمل
السؤال الأول : اكتب المصطلح العلمي المناسب
م
العبارة
المصطلح
1 -
تغير مسار الضوء عند عبوره الحد الفاصل بين وسطين شفافين
مختلفين .
2 -
النسبة بين سرعة الضوء في الفراغ و سرعته في الوسط .
3 -
تحلل الضوء الأبيض إلى طيف من الألوان عند مروره خلال منشور
زجاجي .
4 -
طيف يتشكل عندما يتفرق ضوء الشمس بفعل قطرات الماء في
الغلاف الجوي .
السؤال الثاني : اكمل العبارات التالية بما يناسبها
1 – الأشياء التي تحت سطح الماء و بسبب الانكسار يبدو بعدها ................... البعد الحقيقي .
2 – الصيغة الرياضية لقانون سنل في الانكسار ....................................
3 – عندما ينتقل الضوء من مادة معامل انكسارها أكبر إلى مادة معامل انكسارها أقل فإنه ينكسر ..............................
4 – معامل انكسار الوسط يعتمد على ...........................
5 – عندما يعبر الضوء الحد الفاصل فإن التردد ........................ و الطول الموجي .........................
6 - يكون للضوء زاوية حرجة عندما ينتقل إلى وسط معامل انكساره .........................
السؤال الثالث : ضع علامة )  ( أمام العبارة الصحيحة وعلامة )  ( أمام العبارة غير الصحيحة في
كل مما يلي .
1 – ) ( يحدث الانكسار بسبب اختلاف سرعة الضوء في الوسطين .
2 - ) ( اتجاه انكسار الضوء يعتمد على معاملي انكسار الوسطين .
3 - ) ( عندما ينتهي الشفق ) الغروب ( تكون الشمس قد أصبحت فوق الأفق ب O 19 .
4 - ) ( الطول الموجي للضوء في أي وسط مادي أقل من طوله الموجي في الفراغ .
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
5 - ) ( عند الزاوية الحرجة يكون الشعاع المنكسر معامداً للحد الفاصل بين الوسطين .
6 - ) ( عند انتقال الضوء في وسط ما فإنه يتفاعل مع الذرات فتزداد سرعته .
7 - ) ( انكسار اللون الأحمر أكبر من انكسار اللون البنفسجي .
السؤال الرابع : اختر الإجابة الصحيحة و ذلك بوضع دائرة حول الحرف الذي يسبقها من العبارات
التالية :
1 – عندما ينتقل الضوء بين وسطين بحيث يكون 1> n 2n فإنه ينكسر :
أ – دون انحراف ب – منطبقا على العمود ج – مبتعداً عن العمود د – مقتربا من العمود
2 – عندما يسقط شعاع ضوئي من وسط كثيف إلى وسط خفيف بزاوية أكبر من الزاوية الحرجة فإنه يحدث له :
أ – انكسار كلي ب – انعكاس كلي ج – امتصاص كلي د – جميع ما ذكر
3 – من استخدامات المنشور :
أ – عكس الضوء ب – امتصاص الضوء ج – استقطاب الضوء د – تحليل و تجميع الضوء
4 – قوس المطر ينتج عن ظاهرة :
أ – تحليل الضوء ب – تجميع الضوء ج – انعكاس الضوء د – امتصاص الضوء
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
العدسة هيا :
عدسة ................ عدسة ................
وتسمى .............. وتسمى ..............
العدسة المحدبة :عدسة مجمعة ، وسطها أك رت سمكا من أطرافها، تجمع الأشعة المتوازية الساقطة
ي البؤرة عندما تكون محاطة
ز
ف بمادة معامل انكسارها أقل من معامل انكسار مادة العدسة وتكون صورا
) مصغرة – مقلوبة- حقيقية ( أو ) مك رتة- معتدلة - تقديرية(.
العدسة مفرقة ، وسطها أقل سمكا من أطرافها، تشتت الضون الساقط عليها عندما يكون معامل
انكسار الوسط المحيط بها أقل من معامل انكسار مادة العدسة. وتكون صورا ) مصغرة- معتدلة-
تقديرية(.
:
ً
فش ف ز تيئا
1 - العدسة المحدبة تسمى العدسة المجمعة؟
العدسات المحدبة والمقعرة
أنواع العدسات
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
2 - العدسة المقعرة تسمى العدسة المفرقة؟
س/ ضع علامة صح ام خطأ
1 - عندما يمر الضون خلال عدسة يحدث الانكسار عند سطحيها ) (
بؤرة العدسة ) (f ي تتجمع فيها الأشعة المنكشة ) أو ام
النقطة ال ت ي ه تداداتها( عندما تسقط الأشعة
متوازية وموازية للمحور الرئي ي س.
البعد البؤري) f (هو: المسافة ب ز ي المستوى الأسا ي س للعدسة والبؤرة
يمكن تحديد موقع كل من الجسم والصوره وكذلك البعد البؤري من معادلة العدسات
ومعادلة التكبير
الرموز هي f البعد البؤري للعدسة / od بعد الجسم عن العدسة / id بعد الصورة عن العدسة /
oh طول الجسم / ih طول الصورة / m مقدار التكبير
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
مخطط الأشعه: لتحديد موقع صورة جسم موضوع أمام عدسه محدبه نستخدم الشعاع ر ی الآتي ر ی:

3 . الشعاع الساقط موازيا للمحور الرئي ي س للعدسه ينكسر
2 -الشعاع الساقط مارا بالبؤره ينكسر
الحاله
موقع الجسم
موقع الصوره
صفات الصوره
الرسم
1
خلف 2F
2
عند 2F
3
بين والبؤره و 2F
1
2
ي العدسات
حالات تكون الصور ف
المحدبه:
A
B
A
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
4
بين البؤره والعدسه
مثال 1 :
مثال 2 :
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
مثال 3 :
مثال 4 :
س/ أي هذه العدسات
أ- محدبة ب- مقعرة
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
مخطط الأشعه:
لتحديد موقع صورة جسم موضوع أمام عدسه مقعره نستخدم الشعاع ر ی الآتي ر ی:
1 . الشعاع الساقط موازيا للمحور الرئي ي س للعدسه ينكسر
2 . الشعاع الساقط مارا بالمركز البصري
ملاحظه ي مسائل العدسات المقعره نعوض عن
ز
ف f و di بإشاره سالبه
مثال 1 :
موقع الجسم
موقع الصوره
صفات الصوره
الرسم
العدسات المقعره
ي العدسات
حالات تكون الصور ف
المقعرة:
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
ي العين ز ي:
ز
العدسات ف
ي الع ز ي وتكون الصور:
ز
آلية حدوث الرؤية ف
-1 ينتقل الضون من الجسم الى داخل الع ز ي ع رت القرنية.
2 - ي مؤخرة الع ز ي.
ز
ي تعمل على تكوين صورة للجسم على الشبكية ف
يمر الضون الى العدسة وال ت
3 - تمتص خلايا الشبكية ) القضبانية والمخروطية( المعلومات الضوئية وترسلها للدماغ ع رت العصب
البضي
علل: الضون الداخل الى الع ز ي ي تكز عن طريق القرنية وليس العدسة؟
تطبيقات العدسات
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
استخداماته:
علل: في المنظار الفلكي تستخدم عدسات لالونية
قصر النظر وطول النظر:
التلسكوب ) المنظار الفلكي(
الكاسر
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
استخداماته:
طريقة عمله:
-1 يدخل الضون العدسة الشيئية وتتكون صورا حقيقية مقلوبة.
2 - يتم قلب الصورة المتكونة لتصبح معتدلة بالنسبة للناظرعن طريق منشورين باستخدام ظاهرة الانعاس الك ي لى
الداخ ي لى.
طريقة عملها:
- 1 يدخل الضون من فتحة العدسة لتصل الى العدسة المحدبة اللالونية ، فتتكون صورا مقلوبة على المرآة
العاكسة.
2 - تعكس المرآة العاكسة الصورة باتجاه المنشور والذي يقوم بقلبها مرة أخرى وتوجيهها للع ز ي لتبدو معتدلة .
3 - ي خط
ز
عندما يتم التقاط الصورة ) أي ضغط الزر الغالق( ، تتحرك المرآة من مكانها لحظيا، لينتقل الضون ف
مستقيم ، فيسقط على الفلم مكونا الصورة.
المنظار
الات التصوير
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
استخداماته:
طريقة عمله -
-1 ي البعد البؤري فتتكون له صورة حقيقية
ز بؤرة العدسة الشيئية وضع ز ق يوضع الجسم ب ي
مقلوبة مك رتة.
2 - تقع الصورة المتكونة ب ز ي العدسة العينية وبؤرتها ، وتعت رت جسما بالنسبة للعدسة العينية، فتتكون لها صورة
تقديرية مك رتة ومعتدلة ) مقلوبة بالنسبة للجسم الأص ي لى(.
المجهر)الميكروسكوب
)
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
ورقة عمل
السؤال الأول : اكتب المصطلح العلمي المناسب
م
العبارة
المصطلح
1 -
العدسة التي تكون سميكة في الوسط رقيقة عند الأطراف .
2 -
العدسة التي تكون رقيقة في الوسط سميكة عند الأطراف .
3 -
عدم قدرة العدسة الكروية على تجميع الأشعة المتوازية جميعها في
نقطة واحدة .
4 -
ظهور الجسم من خلال العدسة محاطا بالألوان بسبب انكسار
الضوء فيها بزوايا مختلفة .
5 -
عدد الديوبترات للعدسة و يساوي مقلوب البعد البؤري .
6 -
من عيوب النظر و الشخص المصاب به لا يستطيع رؤية الأجسام
البعيدة بوضوح.
7 -
من عيوب النظر و الشخص المصاب به لا يستطيع رؤية الأجسام
القريبة بوضوح.
السؤال الثاني : اكمل العبارات التالية بما يناسبها
1 - من أنواع العدسات العدسة................... و............................
2 – في الزوغان اللوني في العدسات يظهر الجسم من خلال العدسة محاطا ب....................................
3 – قصر النظر يعالج باستخدام..............................
4 – طول النظر يعالج باستخدام...........................
5 – الصوره النهائية في التلسكوب تكون .......................بالنسبة للجسم
6 - الشعاع الساقط موازيا للمحور الرئيس لعدسة محدبة ينكسر مارا ب ................................
السؤال الثالث : ضع علامة )  ( أمام العبارة الصحيحة وعلامة )  ( أمام العبارة غير الصحيحة في
كل مما يلي .
1 - ) (عندما يوضع جسم امام عسة محدبة بين النقطة F و النقطة 2F فسوف تتكون له صوره حقيقية مصغرة
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
2 - ) ( اذا كان التكبير سالبا فان الصورة تكون مقلوبة بالنسبة للجسم.
3 - ) (.في المنظار يعمل المنشوران على تقليل المسافة بين العدستين الشييتين
السؤال الرابع: اختر الإجابة الصحيحة و ذلك بوضع دائرة حول الحرف الذي يسبقها من العبارات التالية
:
1 - في العدسة المحدبة تختفي الصورة في اللانهاية عندما يوضع الجسم في :
أ - مركز التكور ب - البؤرة ج – قطب العدسة د – المركز البصري
6 – عند وضع الجسم أمام عدسة مقعرة فإن صفات الصورة المتكونة :
أ – خيالية معتدلة مكبرة ب – خيالية معتدلة مصغرة
ج – حقيقية مقلوبة مكبرة د – حقيقية مقلوبة مصغرة
7 –تسخدم في المنظار الفلكي عدسات:
أ - مقعره ب - مفرقة ج –لونية د – لالونية
8 - العدسة المفرقة هي عدسة :
أ - محدبة ب - مقعرة ج – كروية د – مستوية
9 – البعد البؤري للعدسة يعتمد على :
أ – شكل العدسة فقط ب – معامل انكسار مادة العدسة فقط
ج – شكل العدسة و معامل انكسار مادتها د – لا شيء مما سبق
10 – لعلاج طول النظر تستخدم عدسات :
أ - محدبة ب - مقعرة ج – مستوية د – لا لونية
11 - حلقات أنيشتاين تنتج عندما تصبح عدسة الجاذبية و الضوء القادم من الجسم :
أ - بينهما زاوية قائمة ب - بينهما زاوية حادة ج – على استقامة واحدة د – منطبقان
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
الفصل السادس
التداخل والحيو د
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
انظر الكتاب ص 157
التحليل:
من الأدلة على ان الضون يسلك سلوكا موجيا:
1 - الضون يحيد عندما يمر بحافة 2 - الضون يتداخل
يحدث نتيجة .................................................. ....................................
أمثلة على الضون الم تابط :المصادر النقطية - اشعة الل ز تر
تجربة الشق المزدوج ليونج:
اسقط يونج ضون أحادي اللون ) ذو طول مو ر ي مع ز ي(من مصدر نق ي ط على حاجز ذو شق ضيق، لينفذ جزنا منه الى
حاجز ذو شق ز ي ضيق ز ي ، وذلك للحصول على ضون م تابط ، فيسقط الضون الخارج من الشق ز ي على شاشة تبعد
مسافة معينة عن الحاجز.
الضوء مترابط
تكون مقدمات الموجة متزامنه ومنتظمة
مثل ضوء الليزر
الضوء الغير مترابط
تكون مقدمات الموجة غير متزامنه
مثل الضوء الأبيض
تداخل الضوء المترابط
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
الملاحظة :لاحظ يونج تكون نمط مكون من حزم مضيئة تفصلها فراغات معتمة متساوية الأبعاد تقريبا ، سماها يونج
"أهداب التداخل". كما ولاحظ أن الهدبة المركزية تكون مضيئة وتتناقص شدة الأهداب المضيئة كلما ابتعدنا عن الهدب
المركزي.
التفس ت : قمة احدى الموجت ز ي مع قمة الموجة
تتداخل الموجات الضوئية القادمة من الشق ز ي على الشاشة، فعندما تتلاف
الأخرى ، والقاع قمة
ي الطور( يحدث تداخل بنان )تقوية(، فتتكون أهدابا مضيئة. وعندما تتلاف
ز
مع القاع، ) متفقتان ف
ي الطور( يحدث يحدث تداخل هد ي مى، فتتكون أهدابا معتمة. وقد
ز
احدى الموجت ز ي مع قاع الموجة الأخرى ) متعاكستان ف
أثبت توماس يونج من هذه التجربة أن للضون خصائص موجية ) التداخل(
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
قياس الطول الموجي للضوء:
يحدث التداخل البنائي ) الهدبات المضيئة( على الشاشة عند مواقع معينة على جانبي الهدبة المركزية ، يمكن حسابها باستخدام
المعادلة التالية:
حيث : m رتبة الهدبة المضيئة ) ……0.1.2.3.4m= )
فمثلا عند m=0 )الهدبة المركزية( m=1 )الهدبة المضيئة من الرتبة الأولى ( m=2 ) الهدبة من الرتبة الثانية(
Xm :المسافة بين الهدبة المركزية وهدبة مضيئة ذات رتبة معينة.
d : المسافة بين الشقين
L :المسافة بين الحاجز ذو الشقين والشاشة.
: λ الطول الموجي للضوء المراد قياسه.
يمكن حساب الطول الموجي للضوء الساقط:
حيث X المسافة بين الهدبة المركزية والهدبة المضيئة من الرتبة الأولى
مثال :
x d
λ =
L
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
الظاهرة ي و التداخل الهد ي مى.
ي ينتج عنها طيف الألوان بسبب التداخل البنائ
ال ت
ي العائم على سطح التجمعات المائية الصغ تة أو جنا ي
علل: ظهور ألوان الطيف على فقاقيع الصابون أو الغشان الزي ت
الفراشة
ي على غشان صابون رقيق كالموضح بالشكل مثلا. ينع
فاذا سقط شعاع ضوئ ي عند السطح
كس جزن من الشعاع الضوئ
ي
ز
ي الشعاع الثائ
الاول ، بينما ينفذ الجزن الآخر، لينعكس عن السطح الخل ز ق
تتداخل الأشعة المنعكسة عن السطح ز ي تداخلا بنائيا وهدميا بحسب سمك الغشان و فرق الطور بينهما ، مما يؤدي
لتكون ألوان الطيف
انعكاس الموجات عند انتقالها ب ز ي أوساط مختلفة :
1 - ي الطور بمقدار
ز
تنعكس الموجة مقلوبة ) انقلاب ف 180 ( عنما تنتقل من وسط معامل انكساره أقل الى أك رت
2 - ي الطور( عندما تنتقل من وسط معامل انكساره اك رت الى اقل
ز
تنعكس الموجة معتدلة )لايوجد انقلاب ف
مثال:
التداخل في الأغشية الرقيقة
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
ورقة عمل
السؤال الأول : اكتب المصطلح العلمي المناسب
السؤال الثاني: ضع علامة )  ( أمام العبارة الصحيحة وعلامة )  ( أمام العبارة غير
صحيحة في كل مما يلي .
1 - - في تجربة يونج الهدب المركزي دائما معتم ) (
2 - تحدث ظاهرة التداخل بواسطة تراكب الموجات الضوئية الناتجة عن المصادر الضوئية المترابطة ) (
3 - الغشاء الرقيقيق يحقق شروط التداخل البناء لطول موجي محدد عندما يكون سمكه مساويا ل λ /4,3 λ /4 ,5λ / ) (
السؤال الثالث: اختر الإجابة الصحيحة و ذلك بوضع علامة )  ( داخل المربع الذي يسبقها من
العبارات التالية :
1 - في تجربة الشق المزدوج يوضع حاجزذو شق ضيق امام مصدر ضوئي:
 ثنائي اللون  احادي اللون  ثلاثي اللون  رباعي اللون
2 - – الضوء.............عندما يمر بحافة :
يحيد  ينكسر  ينعكس  يتداخل  ينكسر
3 - ( يحدث التداخل الهدمي عند تراكب موجتين فرق المسار بينهما يساوي :
4λ 4λ   λ  2λ  7\2 λ
السؤال الرابع : حل المسائل الحسابية التالية
طبقت تجربة يونج لقياس الطول الموجي للضوء الأحمر قتكون الهدب المضيء ذو الرتبة الأولى على بعد 0.0211m من الهدب المركزي
المضئ فاذا كان البعد بين الشقين m 5-10x 1.09 ووضعت الشاشة على بعد m0.600 منهما فما الطول الموجي للضوء الأحمر؟
علل : الضوء غير المترابط لايظهر لنا منقطعا اوغير مترابط؟
م
العبارة
المصطلح
1 -
الضوء الناتج عن تراكب ضوء أي مصدرين أو أكثر مشكلاً مقدمات موجة منتظمة
2 -
الظاهرة التي ينتج عنها طيف الألوان بسبب التداخل البناء و التداخل الهدام
3 -
ضوء ذو مقدمات موجيه غير متزامنة
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
اكمل خريطة المفاهيم التالية:
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
حيود الشق الأحادي:
3 . عندما يمر الضوء الازرق الم يابط خلال شق صغ ري عرضه أك ي من الطول المو ي ج للضوء فإن الضوء
.................
4 . تتكون سلسلة من الاهداب المضيئة والمعتمة على شاشة بعيدة وتكون عبارة عن هدب مركزي عريض و
................... مع أهداب
ضيقة و...................على كلا الجانب ر ی .
5 . من الضوء الازرق فإن الحزم المركزية المضيئة ....................
ً
عندما نستخدم الضوء الأحمر بدلا ..
6 . عند استخدام اللون الابيض يتكون ............................
ي حيود الشق المفرد
ز
عرض الحزمة المضيئة ف
مثال 1 :
الواجب سؤال 13 ص 169
الحيود
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
محزوز الحيود هو:
نمط الحيود المتكون بواسط محزوز الحيود:
استخدمات محزوز الحيود:
1 -
2 -
1 -
2 -
3 -
علل: المسافة بين شقوق محزوز الحيود صغيرة جدا؟
الجهاز المستحدم لقياس الطول الموجي للضوء باستخدام محزوز الحيود
.................................................. ........
ما هو شكل أهداب الحيود باستخدام محزوز الحيود المطياف ؟
محزوز الحيود
أنواع محزوز الحيود
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
قانون حساب الطول المو ر ي باستخدام محزوز الحيود:
ي ن ويمكن حسابها
الخط المركزي الم ز صى ي بواسطة محزوز الحيود عند زوايا معينة على جانر ي ت
يحدث التداخل البنائ
باستخدام العلاقة:
حيث : m رتبة الهدبة المضيئة ,……)0,1,2,3,4m= )
λ :الطول المو ر ي للضون المستخدم.
d ي محزوز الحيود.
ز
: المسافة الفاصلة ب ز ي الشقوق ف Ɵ
: Ɵ ي تقع عندها هدبة من رتبة معينة.
الزاوية ال ت
فبالنسبة للهدبة المضيئة من الرتبة الأولى نضع ) m=1 ي القانون السابق ومن خلاله يمكن حساب الطول المو ر ي
ز
( ف
للضون الساقط:
تعمل العدسة في المنظار الفلكي والمجهر وكذلك العين البشرية عمل ثقب أو فتحة لذلك فإن الموجات الضوئية يحدث لها .............
وتنتج ...........................................
عندما يُرى الضوء المنبعث من نجم بعيد بواسطة فتحة المنظار الفلكي فإن الصورة تنتشر بسبب الحيود
فإذا كان هناك نجمان قريبان جداً من بعض فإن صورتيهما تتداخلان معا قوة التمييز للعدسات
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
لتحديد م ا
ً
وقد حدد العالم ريليه معيارا إذا كان هناك نجم أو نجمت ز ي
نص معيار ريلية
إذا كانت الصورت ز ي عند حد التمي ز ت فكم يبعد الجسمان أحدهما عن الأخر ؟
نرمز للمسافة ب ز ي
الجسم ز ي عند حد
التمي ز ت
اكمل الفراغات الاتية:
1 - في العلاقة ʎ = d sin Ɵ الزاوية Ɵ هي الزاوية المحصورة بين الهدب المضيء المركزي و الهدب المضيء ذي الرتبة
.........
2 - من أنواع محزوزات الحيود ................................. و ............................... و .....................................
3 – يمكن حساب الطول الموجي من محزوز الحيود من العلاقة ......................................
4 - من استخدامات محزوز الحيود ....................................
5 - الصورة الرياضية لمعيار ريليه هي ...........................................
السؤال الثاني / ضع علامة صح وعلامة خطأ اما م العبارات التالية :
1 - القرص المدمج DVD او CD يعمل عمل محزوز انعكاس ) (
2 - العدسات في المنظار الفلكي والمجهر والعينين عدسات المستديرة ) (
3 - الحيود يزودنا باداة لقياس الطول الموجي للضوء باستخدام عدد كبير من الشقوق ) (
السؤال الثالث : اختر الإجابة الصحيحة و ذلك بوضع علامة )  ( داخل المربع الذي يسبقها من العبارات التالية :
1 -من استخدامات محزوزالحيود فصل الضوء وفق:
 السرعة  السعات  التردد  الاطوال الموجيه
الصف : الثاني الثانوي المادة : فيزياء اسم الطالب :.......................... التاريخ : / / 143 ه
ماذا أعرف ؟
ماذا أريد أن أعرف ؟
ماذا تعلمت ؟





الساعة الآن 08:58 PM

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2022, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir